Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoofdstuk 7: Cattell-horn-carroll (CHC) model (Brede cognitieve…
Hoofdstuk 7: Cattell-horn-carroll (CHC) model
Ontstaan?
Combinatie van Cattell & Horn en Carroll
Eerste model met twee lagen: Specifieke cognitieve vaardigheden & Algemene cognitieve vaardigheden
Later: g-facto & bredere cognitieve vaardigheden & nauwe vaardigheden
--> 3 niveaus komen overal terug
Brede cognitieve vaardigheden
Vloeiende intelligentie (Gf)
Gekristalliseerde intelligentie (Gc)
Kortetermijngeheugen (Gsm)
Langetermijngeheugen (Glr)
Visuele informatieverwerking (Gv)
Auditieve informatieverwerking (Ga)
Verwerkingssnelheid (Gs)
Kwantitatieve kennis (Gq)
Lezen en schrijven (Grw)
Kritiek op Wechsler-schalen
Validiteit
Niet opgesteld vanuit theoretisch kader
Schatting g-factor
Onderdeel tussen verbaal en performaal is niet goed.
MAAR !!!
CHC model zorgt voor wisselwerking tussen de verschillende vormen, waardoor je met een nieuwe bril/ kritisch kan kijken naar nieuwe instrumenten.
Cross-battery assessment (XBA)
Soms met meerder instrumenten meten om alle cognitieve vaardigheden nauwkeurig te bestuderen.
--> Om gericht advies te geven
Wat levert het op?
Gericht advies!
Een profielanalyse
(Interindividuele vergelijkingen en intra-individuele vergelijkingen)