Las practicas pedagógicas en el Campo de Pensamiento Matemático. Algunos hallazgos
Objetivo general
Analizar las interpretaciones del Campo de Pensamiento Matemático en el Programa de Educación Preescolar 2004
Objetvos específicos
Detectar y caracterizar los componentes que dan lugar a prácticas docentes
Muestran avances en la realización de los objetivos de enseñanza y aprendizaje matemático que plantea el PEP 2004
Referentes para la práctica docente
Organización del grupo
Intervención didáctica
Consigna
Confrontación de resultados
Consigna
Organización del grupo
Intervención didáctica
Confrontación de resultados
Contenidos trabajados en clase
Espacio
Forma
Número
Medida