Las practicas pedagógicas en el Campo de Pensamiento Matemático. Algunos hallazgos

Objetivo general

Analizar las interpretaciones del Campo de Pensamiento Matemático en el Programa de Educación Preescolar 2004

Objetvos específicos

Detectar y caracterizar los componentes que dan lugar a prácticas docentes

Muestran avances en la realización de los objetivos de enseñanza y aprendizaje matemático que plantea el PEP 2004

Referentes para la práctica docente

Organización del grupo

Intervención didáctica

Consigna

Confrontación de resultados

Consigna

Organización del grupo

Intervención didáctica

Confrontación de resultados

Contenidos trabajados en clase

Espacio

Forma

Número

Medida