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“LA ESTIMULACIÓN EN ÚTERO” (El desarrollo psicofisiológico del…
“LA ESTIMULACIÓN EN ÚTERO”
La estimulación prenatal hace referencia a todo tipo de estímulos y variables ambientales a los que el feto está expuesto. El término estimulación tiene que ver con una intención de aplicar o exponer, en este caso, tanto al feto como a la madre y al ambiente que les rodea, a condiciones o estímulos determinados con el fin de garantizar un desarrollo óptimo del bebé.
está pensada para mejorar o prevenir los probables déficits del desarrollo psicomotor de niños y niñas con riesgo de padecerlos, tanto por causas orgánicas biológicas o ambientales y consiste en crear un ambiente estimulante, adaptado a las capacidades de respuestas inmediatas del niño y niña para que éstas vayan aumentando progresivamente y su evolución sea lo más parecida a la de un niño o niña normal.
El programa de estimulación tiene la siguiente secuencia:
- Relajación de la madre.
- Estímulos afectivos dirigidos al bebé.
- Estímulos táctiles, activantes y sedantes.
- Estímulos auditivos.
- Estímulos vestibulares.
- Estímulos visuales.
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Componentes básicos
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Las emociones maternas causan alteraciones a nivel interno (ej. Niveles alterados de secreciones de algunas glándulas) que repercuten en la evolución fetal. Dichas alteraciones no causan malformaciones físicas, pero sí dificultades de adaptación que pueden desencadenar un trastorno de conducta.
La salud emocional de la madre, una alimentación equilibrada, descanso, ejercicio moderado y un adecuado control favorecen el desarrollo de un ambiente adecuado.
Además, se recomienda que la madre evite el consumo de drogas, cigarrillos, licores y en algunos casos, excitantes como el café. La misma familia incluye y acepta al niño o a la niña como uno o una más.
El niño o la niña percibe lo que siente la madre a través de sus canales de comunicación simpáticos, conductistas y fisiológicos.
Hablarle al niño o a la niña con alegría y hacerlo sentir querido o querida, ya desde el vientre materno, es una protección esencial contra los peligros e incertidumbres del exterior. La estimulación debe hacerse lo antes posible.
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La estimulación acelera el proceso de mielinización y ayuda a apresurar el tiempo de reacción muscular y cerebral.
Entre las neuronas se trasmiten los mensajes a través de un proceso de comunicación o conexión llamado sinapsis. Durante la sinapsis hay una actividad eléctrica que pasa de un nervio a otro. Se han detectado sinapsis en fetos de 70 días.
Los estímulos usados se dirigen a los sentidos que podemos ejercitar en el vientre: táctiles, visuales, auditivos, y vestibulares, además, estímulos afectivos para el bebé y relajantes para la madre.
Ejercicios relajantes para la madre. El organismo relajado, es activo, eficiente, alerta y no está inundado de hormonas liberadas en estados de tensión
Estas comprenden:
• Relajación profunda, donde el cuerpo se sumerge en un estado semejante al sueño, en tanto que la mente permanece alerta, aumentando la receptividad de la mente a las imágenes.
• También está la visualización. Durante la relajación profunda nos podemos valer de la visualización para suscitar poderosas imágenes que favorezcan el bienestar del bebé o evocar aspectos de la niñez de la madre o su primera infancia, su nacimiento y su vida intrauterina, para vincularse con el niño que va a tener
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Estímulos vestibulares.
En nuestro oído interno se encuentra un órgano encargado del equilibrio en las diferentes posiciones y durante el movimiento, el vestíbulo.
Los ejercicios de estimulación vestibular se inician a partir del quinto mes.
Estímulos visuales.
La visión es el último órgano en completar su desarrollo. Pero el bebé es sensible a la luz a partir de la semana 16. Entre estos dos tiempos, hemos escogido el sexto mes para iniciar la estimulación visual.