Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoofdstuk 2: Waarom hebben we Psychodiagnostiek nodig? (Conclusie:…
Hoofdstuk 2: Waarom hebben we Psychodiagnostiek nodig?
Belang van systematiek in assessement
Bias
Fundamentele attributiefout
Confirmationbias
Vals-consensuseffect
Illusie van controle
Heuristiek
Representativiteit
Voorstelling
Beschikbaarheid
Verankeren
Conclusie:
Oordeelsfouten zijn snel gemaakt & hebben impact op het denken tijdens een diagnostisch proces.
Oordeelsfouten kunnen vermeden worden door systematisch te werk te gaan.
Assessment hamert op systematiek bij het afnemen van de psychologische test én op systematiek in het doorlopen van het volledige diagnostische proces.
Rol van diagnostiek in het psychologisch/ pedagogisch werkveld.
Het speelt een centrale rol in (vrijwel) alle toepassingsgebieden van de psychologie en pedagogische wetenschappen.
Voor vele toepassingsgebieden is diagnostiek van persoonlijkheid en intelligentie relevant
Diagnostiek hangt samen met wetenschappelijk onderzoek