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“Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje” (FACTORES…
“Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje”
FACTORES INTERNOS
Docentes
Formación, Organización, Relaciones Humanas, otros
Ambiente
Dimensión, Color, Iluminación, Ventilador, otros
Recursos
Disposición oportuna apropiados para el tema, los destinatarios y motivaciones
Contenidos
Deben desprenderse de ofertas curricular y ajustarse a las necesidades colectivas e individuales del grupo
FACTORES EXTERNOS
La Memoria
Teorías Conductuales
No han estudiado a fondo. Postulan que el repaso periódico de las conductas mantiene el vigor en el repertorio de los estudiantes.
Teoría Cognitivas
Asignan una función relevante a la memoria. Las teorías de procesamiento de información equiparan el aprendizaje con la codificación, es decir, con el almacenamiento en la memoria de conocimiento organizado y significativo.
La Motivacion
Teorías Cognoscitivas
La motivación ayuda a dirigir la atención e influir en la forma de procesar la información. La motivación a sido considerada parte del aprendizaje.
Teoría Conductuales
Ven la motivación como un incremento en la tasa o en la probabilidad de ocurrencia de un comportamiento, que resulta de repetidas conductas a respuestas de estímulos o como consecuencia del reforzamiento
Edad Cronológica y Mental
La edad mental es un referente para escoger los contenidos curriculares y el nivel de profundidad