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Pragmatismo John Dewey (Concepción educativa (Psicología del individuo,…
Pragmatismo John Dewey
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Concepción educativa
Psicología del individuo, toma de punto de partida a Stanley
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La libertad como medio óptimo a través del cual el maestro puede llegar a conocer individualmente sus alumnos
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Programa Dewiniano
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El material es gradualmente interiorizado por el alumno. Importancia de los conocimientos comunicados
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Escuela Nueva
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La educación es verdaderamente “educativa” no solo cuando favorece la adquisición de conocimientos y habilidades
Preescolar a pre-adolescencia: enseñanza de forma empírica, adolescentes: aprendizaje por vías de comunicación y finalmente a los jóvenes se les enseñara a través de métodos de organización lógica.
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Georg Kerschensteiner
Doctrina pedagógica
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“El conocimiento sólo será educativo en la medida en que sea pertinente para la vida del individuo, y tenga un valor formativo.”
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Aportaciones
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Educación cívica
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inculcar deberes, asignar tareas sociales
Fue fundador, organizador y realizador práctico de la escuela del trabajo o escuela activa
Contexto
Nació en Múnich Alemania, 29 de julio de 1854
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Maestro
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Orientación social del maestro que refleje más su dedicación al servicio de los alumnos que las calificaciones académicas
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