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108.08.12馬偕醫學院醫學系共筆社群領導人心智圖 (社群人資培訓 (遇到的困難及解決方法 (與組員之間的困難 (極端個案-組員的共筆品質太差,…
108.08.12馬偕醫學院醫學系共筆社群領導人心智圖
社群人資培訓
制度規範
學長姊交接(傳統)
凝聚力
主動鼓勵組員
會議
共筆長會議
期初
排組員的共筆班表
共筆會議前
彙整組員們對本學期共筆之意見
共筆會議
回復組員們的意見
檢視組員們新的要求
統一檢討
遇到的困難及解決方法
與共筆長之間的困難
如何依照規則排組員的共筆班表
解決方法:開共筆長會議
與組員之間的困難
極端個案-組員的共筆品質太差
解決方法:請當事人付錢影印,並停止做共筆
組員不合作
解決方法:嚴肅的溝通,若無效則在班群發布訊息
組員遲交
解決方法:獎懲制度(依照評分規則)
獎勵:請喝飲料
懲罰:罰錢
共筆本質上的困難
共筆的好壞難以界定標準
解決方法:訂出共筆的公定標準
解決方法:同儕互審
大家對共筆的認知及期待不同
解決方法:共筆長主動鼓勵組員
解決方法:共筆長居中協調
解決方法:同組同儕互審
解決方法:別組同儕互審
解決方法:獎懲制度
立即收穫價值
能力
排組員的共筆班表
與影印店接洽
文書整合能力
審閱共筆涵蓋之範圍
其他
閒暇的一學期
潛在價值收穫
能力
帶動組員的氣氛
溝通能力
態度
細心
責任感
耐心
改善建議
同儕互審
應包含上課遲到之互審
應檢視共筆之缺漏
期望大家願意付出