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El profesor como fuente de motivación de los estudiantes ¿Qué los…
El profesor como fuente de motivación
de los estudiantes
¿Qué los motiva? :
Teoría de la autodeterminación
Metas motivacionales
Extrínsecas
Fama, éxito, dinero, aspectos físicos
Comparaciones
Signos externos de autoevaluación
Intrínsecas
Crecimiento personal
autonomía, competencia y relación
asociadas al bienestar
Regulación del comportamiento
Intrínseco
Disfrute y satisfacciones inherentes
Extrínseco
Regulación introyectada
Sentimiento de culpa
Regulación identificada
aspiración y deseo
Regulación externa
condicionamiento
Regulación integrada
Guiada por el autoconcepto
Teoría de las metas de logro
cuatro tipos de metas
Metas de aproximación al rendimiento
Buscar ser competente en comparación con sus iguales
Metas de aproximación al aprendizaje
Preocupación por incrementar competencias
Ganar conocimiento
Evaluación del progreso
Metas de evitación al rendimiento
Evasión de juicios negativos
Procurar no parecer tonto ante iguales
Estándares interpersonales
Metas de evitación al aprendizaje
Evitar comprender material
No aprender o dominar una tarea
¿Por qué lo estudiantes se comprometen en determinadas situaciones?
¿Qué hace el estudiante?
Importancia de la motivacion en el aula
motivación para el aprendizaje
la motivación (+) determina
tiempo invertido en el estudio
notas
logros académicos a largo plazo
la desmotivación causa
realización de actividades sin interés
frustración o insatisfacción
conductas antisociales
