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e-learning-page-option-original (laptop 媒介一：科技 (Moreno, 2012, p.431-433),…
媒介一：科技
Moreno, 2012, p.431-433
善用教室裡的科技
建立學生的科技知識和技能 :star:
建立教師的科技知識和技能
媒介二：作業
Cooper, Steenbergen-Hu, Dent, 2012, p.479-484
功課數量影響成績
:star:養成讀書習慣
年級越低的學生越容易分心
:star:培養時間管理能力
媒介三：人員參與
教師
學生
家長參與
陪伴與支持/引導
自主學習能力
按自己的步調來學習
科技融入教學
引導自主學習
