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Metacognición (¿Qué autores e investigaciones se asocian a la…
Metacognición
¿Qué autores e investigaciones se asocian a la Metacognición?
Antonijevick y Chadwick
(1981-1982) metacognición es el grado de conciencia que tenemos acerca de nuestras propias actividades mentales, es decir, de nuestro propio pensamiento y aprendizaje.
Flavell
(1971) acerca de los procesos de memoria, con la intencionalidad de desarrollar "habilidades metacognitivas" para el aprendizaje
Tulving y Madigan
(1969) dicho aspecto es el conocimiento y las creencias que la gente tiene acerca de sus propios procesos de memoria.
Chadwick
(1985) denomina metacognición a la conciencia que una persona tiene acerca de sus procesos y estados cognitivos
García y la Casa
(1990) la metacognición tiene que ver con el conocimiento que una persona tiene de las características y limitaciones de sus propios recursos cognitivos.
Baker y Brown
(1982) plantean dos componentes de la metacognición: el conocimiento acerca de la cognición y la regulación de la cognición.
Haller, Child y Walberg
(1988) la capacidad metacognitiva supone la posesión de un conjunto de procesos de control de orden superior que se usan durante la ejecución de planes de acción cognitiva.
¿Qué es la metacognición y qué papel juega el sujeto en ella?
Los procesos de pensamiento al igual que la naturaleza y el desarrollo de las habilidades cognitivas han sido examinadas desde diferentes perspectivas: Desde el enfoque asociacionista el aprendizaje se concibió como el resultado de asociaciones entre estímulos y respuestas. Skinner (1957) consideraba que los ambientes eran determinantes en el aprendizaje y no el sujeto.
Por su parte el enfoque cognitivo concibe al sujeto como participante activo en su proceso de aprendizaje, quien selecciona, organiza, adquiere, recuerda e integra conocimiento.
¿Cuáles son los componentes y dimensiones de la Metacognición?
así: Flavell (1978) enfatiza el conocimiento acerca de la persona, la tarea y la estrategia. Brown (1978) enfatiza la planeación, el monitoreo y la revisión. Desde el punto de vista de Paris y Winogra (1988), los aspectos primarios de la metacognición son: conocimiento y control de sí mismo, y conocimiento y control del proceso. El conocimiento y control de sí mismo implica compromiso, actitudes y atención
¿En qué contexto cotidiano se pueden aplicar las Funciones metacognitivas?
Con el compromiso cuando realizamos tareas. La Atención es la última área de autorregulación en la metacognición, es darse cuenta y tener control de nuestro nivel de atención. Al igual que en el compromiso y las actitudes.
¿Se pueden deteriorar las habilidades metacognitivas de un ser humano?
Uno de los factores que causan el deterioro puede ser un daño cerebral en las estructuras pre frontales. Pueden presentarse síndromes que causen el mal funcionamiento de las Funciones Ejecutivas
¿Qué papel juega lo sociocultural en la metacognición?
Tormala y Wegener (2007) la metocognicion a asumido un papel prominente en el juicio social porque los pensamientos secundarios pueden magnificar, interactuar o incluso revertir el impacto de primer orden cognitivo.