Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 13 การวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร (เเนวคิดเกรายวกับการว…

- - - - เกณฑ์ที่อิง
        
        จุดมุ่งหมายของการวิจัย
        
        ควบคุมตัวแปร
        
        เวลาที่เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้น
        
        สาขาวิชา
  - - - ได้แก่
        
        การวิจัยเชิงสำรวจ
        
        การวิจัยเชิงศึกษาเฉพาะกรณี
        
        การวิจัยเชิงปฎิบัติการ
        
        การพัฒนาสู่งานประจำ
    - - แบ่งออกดังนี้
        
        วิจัยทางการเกษตร
        
        วิจัยเกี่ยวกับเทคโนโลยีการเกษตร
        
        วิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาการถ่ายทอดเทคโนโลยี
        
        วิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาเกษตร
        
        วิจัยด้านอื่นๆ
  - - - ดังนี้
        
        การฝึกอบรม
        
        การศึกษาในสถาบันการศึกษา
        
        แลกเปลี่ยนความรู้
        
        การลงมือทำวิจัย
    - - ซื่อสัตย์
      - ตระหนักถึงพันธกิจ
      - มีพื้นฐานความรู้
      - มีความรับผิดชอบ
      - เคารพศักดิ์ศรี
      - มีอิสระทางความคิด
      - นำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์
      - เคารพความคิดเห็นผู้อื่น
      - มีความรัผิดชอบต่อสังคม
- - - - กำหนดโจทย์วิจัย
      - กำหนดวัตถุประสงค์
      - ออกแบบวิจัย
        
        ดังนี้
        
        กำหนดตัวแปร/สมมติฐาน
        
        กำหนดประชากร
        
        กำหนดเครื่องมือวิจัย
        
        กำหนดวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
        
        กำหนดวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
      - จัดทำโครงการวิจัย
        
        ได้แก่
        
        ชื่อเรื่องที่จะวิจัย
        
        ความเป็นมา
        
        วัตถุประสงค์
        
        ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
        
        ทบทวนวรรณกรรม
        
        สมมติฐานการวิจัย
        
        ขอบเขตการวิจัย
        
        นิยามศัพท์
        
        ระเบียบวิธีวิจัย
        
        ระยะเวลาดำเนินการ
        
        แผนการดำเนินงาน
        
        สถานที่ทำวิจัย
        
        งบประมาณ
        
        ประวัติคณะวิจัย
  - - - ดังนี้
        
        การเตรียมตรวจสอบข้อมูล
        
        ประมวลผล/วิเคราะห์
        
        ระดับการวัดตัวแปร
        
        การเลือกใช้สถิติ
        
        การนำเสนอผลวิเคราะห์
  - - - สรุปผลการวิจัย
      - อภิปรายผล
      - ข้อเสนอเเนะ
    - - ประโยชน์ของการเขียนรายงานผลวิจัย
        
        ดังนี้
        
        เป็นรายงานผลการศึกษา
        
        เป็นสื่อกลางในการสร้างความรู้ความเข้าใจ
        
        เกิดการสร้างองค์ความรู้
        
        ยกระดับพัฒนาอาชีพ
      - ประเภทของรายงานผลการวิจัย
        
        จำแนกตาม
        
        ลักษณะรายงาน
        
        ตามบุคคลที่ใช้ประโยชน์
      - หลักการเขียนรายงาน
        
        ดังนี้
        
        มีรูปแบบ
        
        ถูกต้อง
        
        ครบถ้วน
        
        ความเป็นเอกภาพ
        
        มีความต่อเนื่อง
        
        กระจ่างชัด
        
        ตรงประเด็น
        
        มีเหตุผล
    - - ดังนี้
        
        ส่วนนำ
        
        ส่วนเนื้อหา
        
        ส่วนอ้างอิง
- - - - เพื่อวินัจฉัย
      - เพื่อการสรุปผล
      - เพื่อการคัดเลือก
  - - - บทความด้วยการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ
      - การนำเสนอในที่ประชุมวิชาการ
  - - - ใช้ในการกำหนดนโยบาย
      - ใช้ในการวางเเผน
      - ใช้ในการนำแผนไปปฎบัติ