Estilos cognitivos y resultados creativos Los estilos cognitivos son la forma preferida de un individuo de recopilar, procesar y evaluar información (Hayes y Allinson, 1994; Puccio y Grivas, 2009). Influyen en la forma en que los individuos perciben su entorno para buscar información, darle sentido y almacenarla dentro de sus modelos mentales para utilizarla para acciones adicionales.

Los estilos cognitivos 'originalidad' y 'gobierno de reglas' contribuyan a la generación de ideas. No asumimos un efecto de la eficiencia del estilo cognitivo en ninguna de las variables de resultado. Aunque suponemos que tanto originalidad y el gobierno de las reglas contribuye a la generación de ideas, argumentamos que los estilos difieren en el tipo de generación de ideas, fluidez y originalidad que afectan.HIPÓTESIS: H1 La proliferación de la originalidad se asocia positivamente con la fluidez de la idea. H2 La ruptura de reglas se asocia positivamente con la generación de ideas originales.

MEDIDAS
originalidad y fluidez Para medir la originalidad, la eficiencia y la gobernanza de las reglas, aplicamos la versión resumida de 13 ítems de KAI, que ha sido validada en numerosos estudios (Taylor, 1989a; Bagozzi y Foxall, 1995). Es más probable que esta versión evite problemas de multicolinealidad al investigar los efectos de las tres facetas en una variable dependiente (Bagozzi y Foxall, 1995).

Para probar la hipótesis 1, presentamos dos series de tres regresiones jerárquicas, la primera examina la fluidez en la tarea de uso inusual y la segunda examina la fluidez en la tarea de similitudes. Las dos variables de control edad y género solo explican el 1% de la variación en la fluidez en la tarea de uso inusual, sin que ninguna de las variables ejerza un efecto significativo sobre la variable dependiente. Dando aún más credibilidad a nuestra hipótesis
1, los resultados para la fluidez de la variable dependiente en la tarea de similitudes son sorprendentemente comparables. La HIPÓTESIS 1, ES COMPATIBLE

Para probar la Hipótesis 2, la primera serie de regresiones jerárquicas aplica la originalidad en la tarea de uso inusual como variable dependiente y la segunda serie tiene originalidad en la tarea de similitudes como variable dependiente. No altera los efectos de interés y no cambia la varianza explicada en la originalidad. Tomando ambas series juntas. LA HIPÓTESIS 2, ES COMPATIBLE

originalidad La contribución de la investigación se basa en la discusión del estilo creativo a nivel creativo, que se ha debatido durante más de 40 años, y contradice la premisa inicial de Kirton (1976) de que los estilos cognitivos no están relacionados con los resultados creativos. Al hacerlo, estamos entre los primeros en probar explícitamente la premisa central de Kirton (1976, 2003) de que los estilos cognitivos diferencian entre las preferencias para producir ideas de cierta manera (y no la capacidad de actuar de una manera particular cuando se le pregunta para hacerlo)

eficiencia Los innovadores en este estilo prefieren aflojar la estructura y eliminar los detalles, mientras que los adaptadores se preocupan por la precisión, la fiabilidad y la atención al detalle (Kirton, 1994).

gobierno de reglas El conformista, es decir, el adaptador, se adapta bien a los entornos organizativos, ya que tiene el debido respeto por la autoridad y las reglas, mientras que el innovador rompe las reglas y desafía o, al menos, ignora las reglas y estructuras existentes (Kirton, 2003)