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Modelos de estilos de aprendizagem
Modelo de Kolb
Modelo Experimental
Experiência Concreta; Conceituação Abstrata; Observação Reflexiva; Experimentação Ativa
Diferenças generalizadas de aprendizagem, orientação com base no grau que as pessoas enfatizam os quatro modos do processo de aprendizagem.
Felder-Silverman
Modelo Experencial, Fenomenológico e Sensorial
Ativo; Sensitivo; Visual; Sequencial
As qualidades e preferências dos indivíduos formam o processo de informação.
Dunn e Dunn
Forma em que os indivíduos começam a concentrar-se no processo de internalizar e reter novas e difíceis informações.
Estímulos Ambientais; Estilos Emocionais; Estímulos Sociais; Estímulos Físicos; Estímulos Psicológicos
Combinação dos outros quatro modelos
VARK
Modelo Sensorial/Percepção
Visual; Auditivo; Leitura/Escrita; Sinestésico
Está na categoria de instrução preferencial, pois lida com modos de percepção, centrando-se nas diferentes formas que se obtém e se repassa informações.
Modelo Fenomenológico
Sequencial Concreto; Sequencial Abstrato; Aleatório Abstrato; Aleatório Concreto
Comportamentos distintos e observáveis que fornecem pistas sobre as habilidades de mediação de indivíduos e como suas mentes se relacionam e aprendem com o mundo.
Modelo de Gregorc