Análisis de Situaciones Escolares y Caracteristicas de la Teoria de Aprendizaje que se aplica en cada una.

Caso 1: En clase hay una estudiante que se destaca por su habilidad para dibujar rostros

Caso 3: Es el final del día escolar y dos profesores dialogan sobre el comportamiento de los estudiantes

Caso 2: Reunión de docentes compañeros de equipo

• La teoría a la que hace referencia la situación: Teoría Constructivista

Ivan_Pavlov_NLM3 B.F._Skinner_at_Harvard_circa_1950

Momentos que dentro de la situación dan cuenta de la teoría de aprendizaje:

  1. La profesora mireya entrega herramientas a la estudiante
  1. La profesora Orienta a la estudiante a llevar a cabo la acción esperada.
  1. La estudiante logra su habilidad por sí misma pngtree-mother-tutoring-children-to-write-homework-png-image_906357

Caracteristicas:

*La alumna ya tiene un conocimiento previo pero debe mejorar, ella tiene la habilidad pero necesita reforzarla.

La profesora sirve de guía para que la alumna construya su conocimiento.

Hay comunicación entre la profesora y la Alumna.

La estudiante modifica conceptos ya existentes, por medio de la asociación.

La estudiante es el autor principal de su aprendizaje.

• La teoría a la que hace referencia la situación: Teoría Conductista

castigo_infantil

Momentos que dentro de la situación dan cuenta de la teoría de aprendizaje:

  1. La profesora Juana entrega caritas felices como recompensas a los alumnos que se comportan bien
  1. La alumna Katy tiene una conducta agresiva ultimamente y no funciona este estimulo con ella.
  1. Las profesoras se plantean la posibilidad de que la conducta de Katy este influenciado por situaciones de su entorno familiar.

Caracteristicas:

El proceso de aprendizaje del ser humano está condicionado por su entorno

El profesor plantea estimulos negativos o positivos para recibir la respuesta esperada

El profesor observa conducta del alumno y ejerce plan de acción

El profesor refuerza las conductas positivas por medio de recompensas

d8163370c38b37e0cd28b509f6a5f353--teacher-survey-good-gift-ideas

La teoría a la que hace referencia la situación: Teoría Cognitivista

Momentos que dentro de la situación dan cuenta de la teoría de aprendizaje:

Caracteristicas:

Estudia procesos cognitivos y la forma en la que el ser humano es capaz de pensar y comprender

Los Pensamientos afectan el proceso de aprendizaje.

Se le enseña al alumno a aprender

Se tiene en cuenta la capacidad mental del estudiante para procesar, recibir y retener información.

Busca que el alumno pueda resolver problemas.

Jean-Piaget

3. El profesor evidencia que los niños necesitan asociar ese concepto a algo que tenga significado para ellos.

2. Los niños no logran entender que son número primos pues este concepto no es familiar para ellos en matematicas

1. El profesor Luis establece los objetivos a alcanzar, en este caso el aprender cuales son los números primos.

personas-metiendo-objetos-en-mente-de-otra

hqdefault