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FORMACIÓN Y NORMAS EN EL TRABAJO DE CAMPO (La formación en prevención de…
FORMACIÓN Y NORMAS
EN EL TRABAJO DE CAMPO
La formación del equipo de campo
La formación del equipo de campo va a depender :
-Del tipo de estudio.
-De la muestra efectivamente elegida.
-Del tipo de cuestionario.
-Del contenido del mismo.
El proceso de formación está compuesto de diferentes fases:
La formación comenzará por una explicación sucinta, pero clara, de los objetivos de la investigación. :
Se explica la finalidad de los distintos bloques de preguntas de cuestionario.
Explicar el diseño muestral.
Desarrollar una estrategía para conseguir las entrevistas pretendidas.
Explicar los protocolos organizativos y logísticos.
Explicar los procedimientos de control y evaluación.
Formación general
DOS FASES: general y específica
Proporcionar formación básica general a las personas que carezcan de formación y experiencia en esta profesión.
Apartados básicos:
Una visión general de la empresa de investigación
Una descripción de los diferentes tipos y técnicas de entrevista
Las funciones del supervisor y del encuestador en cada tipo de trabajo de campo.
4.El cuestionario como instrumento de la entrevista.
Los procedimientos de muestreo.
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Formación específica
Objetivo: hacer al personal experto en
el trabajo de campo
La formación específica debe ser prioritariamente práctica, pudiendo incluir:
Una auto-entrevista para familiarizarse con el cuestionario
Alguna sesión práctica para escuchar y discutir sobre una entrevista
Juegos de rol, intercambiando los papeles de supervisor, entrevistador yentrevistado para diferentes situaciones
Entrevista real realizada con el acompañamiento del
formador por la zona donde se realiza la actividad de formación.
finaliza con la certificación de los supervisores y
encuestadores mediante:
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La formación en prevención de riesgo de losencuestadores.
El objetivo de la formación en riesgos laborales es doble:
Formar a los trabajadores en las medidas preventivas a adoptar frente a los
riesgos generales más habituales en el sector.
Desarrollar el conocimiento del trabajador de los riesgos y medidas preventivas
específicas relativas a cada actividad profesional.
formación preventiva de carácter
general debe contemplar la siguiente relación de aspectos:
• Los accidentes in itinere.
• La seguridad vial.
Los vehículos.
• Los accesos y salidas de edificios.
El mobiliario de oficinas.
• Las máquinas y equipos de oficina.
• El estrés y riesgo psicosocial.
• El estiramiento muscular.
Los riesgos ergonómicos.
• La manipulación de cargas.
La señalización de seguridad.
• Las emergencias
formación relacionada con el riesgo de pantallas de visualización de los datos
Las características concretas de uso de la pantalla.
El puesto de trabajo vinculado a la pantalla
El mobiliario y accesorios relacionados con la pantalla.
Programa de formación
El programa formativo debe abarcar los siguientes contenidos:
La preparación administrativa de la formación
La introducción al estudio
Definir las funciones del supervisor y del encuestador.
Entender las preguntas del cuestionario.
Técnicas de entrevista.
Prácticas de rol.
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Selección y formación del encuestador para entrevistas telefónicas.
Característcas:
• La habilidad para mantener una conversación por teléfono
• El uso correcto del vocabulario y del lenguaje
• La voz
• La capacidad de escuchar
• Las dotes de persuasión
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