Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
التربية المستدامة ((برامج تعليم الكبار ودورها في تنمية المجتمع في إطار…
التربية المستدامة
-
مفهوم التربية المستدامة.
مفهوم التربية المستدامة
-
رؤى جديد للمستقبل وبحث مستمر عن العداله والمساواة وتكافؤ الفرص الاجتماعية والاقتصادية والعلمية والصحية وحياة كريمه وامنه لجميع الشعوب.وتعبر عن الدور الذي تؤديه التربيةويحققه التعليم في تلبية تلك الرؤى والمفاهيم من خلال الاستراتيجيات والسياسات التنموية ومشاريع التطوير.
أهداف التربية المستدامه
-
-
-
تطوير توجه السياسة التعليمية المعاصرة لفلسفات العالم التربوية،وتحديث النظم التربوية لتحقيق التربية المستدامه المطلوبة.
اعتماد رؤى وتبني استراتيجيات جديدة لنظم التربية لضمان تطويرهما بصورة مستمره ومواءمتها لمتطلبات المستقبل تلقائيا.
اعتراف الرؤى والاستراتيجيات بتكامل الخبرات التعليمية داخل وخارج المدرسة(تكامل نوعي التعليم:النظامي وغير النظامي).
بناء المجتمع المعرفي واقتصاده؛بالإضافة إلى تبني برامج توعيه عامه الناس بالتربية المستدامة ،مع الاستمرار بتدريبهم واكسابهم ما يصلحهم وبيئتهم ومجتمعهم دوما.
خصائص التربية المستدامة:
-
-
-
-
كفرد أو كمنظمة يجب تحمل مسؤولية التعرف على خيوط الاستدامة الموجودة في المناهج ودمجها في برامج التربية المستدامة الشاملة.
-
هؤلاء الذين يتحملون اجراءات الدمج للتوصل إلى برنامج التربية المستدامة شامل يجب أن يمكنوا ويدعموا من قبل صانعي القرار التعليمي مثال(مثل وزارات التربية )