currículo 
Se define como
GRUNDY 1987
Rule 1973
SCHUBERT 1986
Conjunto de conocimientos
Resultados pretendidos de aprendizaje.
Programa de actividades planificadas y ordenadas
Como experiencias recreadas en los estudiantes
Modo de organizar una serie de practicas educativas
Guía del estudiante
Responsabilidad en la escuela
Planificación, ejecución y dirección por la institución.
Cumple funciones
Publicidad
Orientación
Explicitar las intenciones del sistema educativo
Guía para orientar la practica pedagógica
se puede analizar desde 5 ámbitos
Actividades pedagógicas.
Expresión formal y material del proyecto.
Campo practico.
Función social.
Practica
supervisión
Evaluación
Practicas de enseñanzas
Administrativa
Producción
Como cultura incluye
filosofía curricular
Selección de contenidos.
Administrativas, políticas e institucionales.
expresa practicas relacionadas con los ámbitos
Practico administrativo
Control y participación.
Político administrativo
Técnico pedagógico
dado por los conceptos donde se inserta
Aula
Político
Social
Histórico
METODOLOGÍA
EVALUACIÓN
ESTRATEGIA
Proyectos educativos.