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La realidad (La realidad según: (Watzlawick: el dice que la realidad es…

- - - - Nivel de las cosas y los hechos: todos sabemos acerca de la existencia y las dimensiones de las cosas particulares y a lo largo del tiempo se producen cambios que podemos observar y medir. Pero existen diferencias al momento de interpretar y atribuir significados.
      - Nivel de los significados:Cuando se quiere poner significados a los hechos, todo es más complejo en especial cuando los hechos involucran a varias personas ya que, en este caso, se constituye una red de distinciones trazadas y relaciones entre los procesos de selección y agrupamiento de cada persona y todo esto es influido por lo individual, lo familiar, lo cultural, lo religioso, etc.
      - Rosenthal dice que las creencias y las expectativas de un observador pueden ejercer una influencia de autocumplimiento sobre las conductas de las personas o criaturas observadas.
        
        Nosotros actuamos en concordancia con los constructos en que damos sentido a cualquier relación y en concordancia con los proyectos de los demás y los de nosotros mismos.
        
        Profecía autocumplida.
        
        Cuando atribuimos significados, el hecho de que un marco de creencias sea adecuado, no significa que sea verdadero.
        
        Las pautas son conexiones entre hechos establecidas por un observador y a partir de marcos peculiares para trazar distinciones en relación a propósitos.
        
        Nos olvidamos de que solo son marcos y los confundimos con la realidad (endurecimiento de las categorías).
        
        Según Waddington, las experiencias son o real y las nociones son secundarias y derivadas.
        
        Las construcciones de las experiencias se basan en convenciones sociales, culturales, lingüísticas, narrativas, históricas, relacionales, discursivas y estas cambian.
- - - - Los significados dependen de la inteligibilidad y son relacionales.
      - Sistema de creencias compartido: jugar un rol en la sociedad que incluye a otros implica ser capaz de compartir los procesos de atribución de los significados de los demás.
        
        Cada comunidad tiene sus propias preferencias en cuanto que constituye un razonamiento bien formado:
        
        Poder: consecuencia de fronteras que son resultado de las prácticas discursivas de la familia.
        
        Autoridad: cuando la familia se concibe como un núcleo de inteligibilidad con reglas discursivas propias.
- - - - . Limón, G. (2004). Del constructivismo al construccionismo: una nueva perspectiva para la terapia familiar. México : Pax.
        
        Cade, B. y O´Hanlon, W. (1995). GUía breve de la terapia breve. Barcelona: Paidós.
      - Ana Paula Flores Triana
        
        28/10/2019