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Su relación entre los cuatro pilares de la educación y los 7 saberes de…
Su relación entre los cuatro pilares de la educación y los 7 saberes de Morin.
1. Aprender a conocer.
Este pilar nos da como referencia, cada persona aprende a comprender el mundo que le rodea para vivir con dignidad y desarrollando todas sus capacidades; es decir, mediante este pilar, niños y niñas empiezan a adquirir los elementos para iniciar el conocimiento.
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Desarrollar aspectos como:
♦ Despertar la curiosidad intelectual.
♦ Estimular el sentido crítico.
♦ Analizar la realidad.
♦ Autonomía en la toma de decisiones.
2. Aprender a hacer
Diseña situaciones o proyectos de clase para resolver problemas cotidianos donde tus estudiantes apliquen sus conocimientos y experiencias.
Desarrolla aspectos como
:
♦ La capacidad de comunicarse y de trabajar con los demás, en un espíritu de equipo
♦ De afrontar y solucionar conflictos, individuales, familiares y comunitarios
♦ El aprendizaje tendiente a fortalecer procesos de desarrollo en economías locales
♦ El conocimiento que dinamiza la producción y utilización adecuada de los recursos
♦ El aprendizaje que enseña a comportarnos eficazmente en tiempos de crisis
3. Aprender a vivir juntos.
La paz duradera es el fruto de una combinación compleja de prácticas cotidianas locales y de ciertos vínculos que los individuos y las comunidades mantienen y que representan para ellos las condiciones sostenibles para vivir juntos con dignidad y
prosperidad.
Desarrolla aspectos como:
Desarrollo del autoconocimiento y la autoestima. Tarea que niños y niñas deben emprender desde la primera infancia.
Desarrollar la empatía, es decir, la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
Resolución de conflictos sin violencia.
Cooperación.
4. Aprender a ser
Aprender a ser es preparar a los niños para vivir en una sociedad determinada, sino ofrecerles la posibilidad de desarrollar habilidades que les permitan comprender el mundo que les rodea. Para ello hay que fomentar la autonomía, la diversidad de personalidades, el espíritu de iniciativa, la creatividad y la innovación
.
Desarrolla aspectos como:
♦ Dotación de un pensamiento autónomo y crítico para elaborar juicios propios, para decidir por sí mismo.
♦ Preferir la libertad de pensamiento, de juicio, de sentimientos, de imaginación.
♦ Garantizar la creatividad y la innovación como medio para el progreso de los pueblos.
♦ Una enseñanza más interesada en lo cultural que en lo utilitario y de consumo.
♦ Una educación que nos haga responsables del uso del conocimiento para el bien social.
