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Investigación Formal (Unidad 1. Propuesta de Investigación (Definición de…
Investigación Formal
Unidad 1. Propuesta de Investigación
Definición de Técnicas de Investigación
superar las dificultades, resignificar la investigación desde la perspectiva de elevar la calidad educativa y proporcionar los cursos de capacitación, pueden en la actualidad revertir las opiniones en contra de alentar la participación de los docentes en el quehacer investigativo
Definición de Fuentes
constituyen acontecimiento inaugurales de un nuevo enfoque de la investigación, desde la situación cotidiana y la experiencia del sujeto, lo que por sí mismo expresa revalorización de sus saberes y del conocimiento cotidiano
Definición del Problema.
es fundamental el papel de la teoría, su estatuto positivo explicativo o prescriptivo formal, su compleja relación con la experiencia del sujeto, la emergencia de otros cuerpos teóricos a partir de la confrontación
Definición de Tiempos y Análisis
es resultado de la concepción que del aprendizaje tiene quien investiga, así como de la posición ideológica desde lo cual le asigna un papel determinado a quien aprende
Unidad 2. Inicio de la Investigación
Entrevista Abierta
El lugar donde se realiza la entrevista, cómo se la gradúa, las relaciones que se dan entre las personas involucradas y toda la forma que adopta, son otros tantos problemas decisivos
Entrevista Semiestructurada
debe estandarizarse el sentido de las preguntas para lo cual deben formularse preguntas adecuadas para cada suceso. En cuanto a la secuencia, el entrevistador tiene la libertad de escoger aquello que proporcione la máxima eficiencia en cada caso.
Entrevista Inicial y Presentación
deben usarse en conjunción con otros métodos y que las entrevistas etnográficas por sí mismas tienen un carácter bastante especial, algo afín a la observación participante
Entrevista Estructurada.
Es aquella en que la formulación y la secuencia de preguntas aun de la introducción están predeterminadas. Cada pregunta se plantea de la misma manera a todos los entrevistados.
Unidad 3. Análisis de Campo
Espacios y Sujetos
Una descripción detallada del escenario y de la posición de las personas en su seno proporciona importantes aprehensiones sobre la naturaleza de las actividades de los participantes, sus pautas de interacción, sus perspectivas y modos de presentarse ante los otros.
Análisis Formal
tiene lugar a partir de la recogida de datos, la que produce las aprehensiones más importantes; puede variar en el grado de complejidad
Dimensiones Intervinientes.
Las notas de campo no deben incluir sólo descripciones de lo que ocurre en un escenario, sino también un registro de los sentimientos, interpretaciones, intuiciones, preconceptos del investigador y áreas futuras de indagación.
Registros de Observación y de Entrevista
Los gestos, las comunicaciones no verbales, el tono de la voz y la velocidad del discurso de las personas ayudan a interpretar el significado de sus palabras. Todos podemos recordar casos en que alguien dijo “no” de modo
Unidad 4. Construcción de Categorías
Fundamento Bibliográfico
por su contenido puede incluir materiales informativos, tratados especializados, propuestas metodológicas, ensayos críticos, análisis para el debate, comentarios y referencias teóricas pertinentes
Diagnóstico Situacional
El énfasis principal se ha puesto en el descubrimiento antes que en la comprobación de teorías, pero esto no incluye, que el análisis tanto sea guiado por la recogida de datos como oriente dicha recogida
Conjunto de Cuestionamientos
El objetivo es dar al material una forma que conduzca a tales fines, y esto significa ordenar los datos de una manera coherente, completa, lógica y sucinta.
Propuestas Iniciales de Solución.
La cuestión de la conjunción entre riqueza de datos, rigor del análisis y elevación de ideas con la disciplina férrea de la escritura constituye una de las áreas más problemáticas de la investigación etnográfica.