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個人の成長強化 (①手本を見せてやり方を教えるか ②自分で考えて自分で成長するか (①やり方を教える (上司自身も教えられない…

- - - - 指導方法が分からない
        
        上司の指導力アップ
      - 言語化できていない
        
        スキルマップを参考に指導計画を立てる
  - - - サイクルを回すような
        仕事の仕方ができていない
        
        ＜どう仕事の仕方を作るか＞
        ①事業部役員に課題感を伝え、事業部で作って展開
        ②教育チームで型を作って展開
        ③教育チームが現場に依頼しノウハウ集を作る
        
        ＜②教育チームのアイディア＞
        ・普通に型化し「役員→部長→メンバー」と順に展開
        ・「アラナミ式」みたいにキャッチーな名前をつけて展開
        （8soulsの具体的な行動版）
        
        ＜①が良いけどもできていない理由＞
        ・型を作る役割の人がいない
        ・型を作るリソースがない
        ・型を作ることに重きを置いていない
        （戦略にも目標にもあまり含まれていない）
        
        ＜③のアイディア＞
        ・教育チームで要素を洗い出す
        ・各要素で能力のある社員に依頼
        ・教育チームが取りまとめ展開
      - 自分なりに考えるだけの
        インプットが足りていない
        
        インプットが不足している認識はあるが、
        何が足りていないかが分かっていない
        
        ＜その理由は＞
        ①振り返りの時間を作っていない
        ②自分で不足分を明らかにできない（手法がない）
        ③上司から不足点、それをどう補うか指導がない
        
        ＜解決策①＞
        仕事の仕方を改善して振り返りの時間を作る
        
        ＜解決策②＞
        スキルマップで自己分析し、自分が強化すべきポイントを理解する
        
        ＜解決策③＞
        上司の指導力アップ
        
        フィードバックのスキルを高める
        →型を作成してやってもらう
        →慣れたらオリジナルへ。守破離
        
        スキルマップを参考に育成計画を立てる
        →チャレンジシートや仕事に反映
      - 勉強の仕方が分からない
        
        上司や周囲から教えてもらう
        時間が取れていない/機会がない
        
        自分でどう勉強すれば
        よいか分からない
      - 勉強しなきゃと考えていない
        （した方が良いのは分かっているが）
        
        勉強することで成長できる
        イメージが持てていない
        →アウトプットに時間を割く
        
        ＜解決策①＞
        成果を出している人が
        なぜ成果を出しているかの話しを聞く
        
        ＜解決策②＞
        スキルマップで自己分析し、
        勉強で解決できることを理解する
        
        忙しくてそれどころでない
        
        ＜解決策①＞
        強制的にインプットの時間を作る
        →仕事の仕方の改善
        
        ＜解決策②＞
        仕事の効率を高める