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CURRÍCULO (TEORIAS (CRÍTICA (YOUNG, FREIRE, ALTHUSSER (RECONCEITUALIZAÇÃO…

- - - - RECONCEITUALIZAÇÃO CURRICULAR (LIBERDADE, EMANCIPAÇÃO E RESISTENCIA).
  - - - INTERESSES E EXPERIÊNCIAS DAS CRIANÇAS E JOVENS VIVÊNCIAS E PRÁTICAS DE PRINCÍPIOS DEMOCRÁTICOS.
  - - - PROBLEMATIZAR A DIVERSIDADE CULTURAL, O PROCESSO DE DISCUSSÃO E DIÁLOGO, MULTICULTURALISMO.
  - - - PAUTADA NAS DIFERENÇAS E IDENTIFICAÇÕES DOS SUJEITOS QUE SE CONSTITUEM EM SUAS INTERAÇÕES
  - - - CONSERVADORISMO/PRODUTIVIDADE: ECONÔMICA E INDUSTRIAL, PREPARAÇÃO PARA A VIDA OCUPACIONAL.
      - SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIEMENTO;
        ATIVIDADE MECÂNICA, TÉCNICA;
        PADRÕES E METAS.