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課程社會學 (課程規劃步驟 (選擇學習經驗 ((知識論, 政治意識形態)), 組織學習經驗, 訂定具體目標, 評鑑), 相關內涵…
課程社會學
課程規劃步驟
選擇學習經驗
知識論
政治意識形態
組織學習經驗
訂定具體目標
評鑑
相關內涵
知識階層受權力控制
2.重個人能力
3.重理論而非實務
1.重視讀寫能力
4.重學說而非日常生活
課程內容選擇
1.強勢群體的文化
2.單一、專制性
3.形式主義嚴重
4.迴避衝突、強調和諧、靜態
知識選擇
2.當權者決定
3.內容偏頗、單一
1.充滿意識形態
課程選擇標準
知識層面
知識的重要性、正確性、多元性、平衡性
社會層面
符合社會需求與價值
學生層面
符合學生興趣、能力、需求