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Aplicación del Constructivismo Social en el Aula (Estrategias:…
Aplicación del Constructivismo Social en el Aula
¿Qué es?
Teorías de Piaget, Vygotsky y Bruner.
No es un método ni una simple técnica sino es la reunión de
varias teorías que coinciden en que los aprendizajes se construyen, no se transmiten, trasladan o se copian.
No es en sentido estricto una teoría sino más bien un movimiento, una corriente o mejor aún un marco explicativo que partiendo de la consideración social y socializadora de la educación escolar
Enfoques
Moshman (1982)
Enfoque Endógeno: Los sujetos construyen sus propios conocimientos mediante la transformación y reorganización de las estructuras cognitivas.
Enfoque Exógeno: El conocimiento es una reconstrucción de estructuras que existen en la realidad exterior. Teoría del procesamiento de la información.
Enfoque Dialéctico: El conocimiento se desarrolla a través de la interacción de factores internos (cognitivos) y externos (entorno biológico y sociocultural).
Constructivismo Social
Sostiene que la persona puede sentir, imaginar, recordar o construir un nuevo conocimiento si tiene un
precedente cognitivo donde se ancle.
El conocimiento previo es determinante para adquirir cualquier aprendizaje.
Tarea principal:
desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes
a partir de las que cada educando tiene almacenadas y ayudarlo para que logre conectarlos con los nuevos aprendizajes.
Resultado:
del intercambio de significados entre los que intervienen
en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje es activo, significativo, con pertinencia
cultural y se adecúa al nivel de desarrollo de las y los educandos.
Mediación
Todas las intervenciones que tenga un profesor constructivista se llaman mediaciones.
Se identifica lo que el alumno sabe hacer por si solo, pero el docente lo lleva a un conocimiento más evolucionado.
Un buen mediador no da respuestas, brinda pistas, genera duda, motiva a la búsqueda de otras opciones.
Estrategias:
Planteamiento de metas para encontrarle sentido al proceso.
Organizadores previos
Ilustraciones
Preguntas Intercaladas
Ejemplos y Analogías
Películas,
canciones, instrumentos.
Mapas conceptuales y
redes semánticas
Preguntas de Reflexión
¿Qué estrategias usa el mediador para lograr el conocimiento evolucionado?
¿Cuales son las diferencias principales de los enfoques del constructivismo?
¿Cual es la función de un mediador en el aprendizaje?
Samantha Palermo