Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
feedback (jana (Ação em Alecrim
parar a aula para explicar sobre sobre a…
feedback
jana
-
Passa o feedback
ver como está indo, o que já fez no plano de ação
Fala das regras, que eu venho notando e gostaria de trabalhar um pouco mostrando o código de normas e mostrando o que eu tenho no meu documento1
-
Finaliza pedindo se ela tem uma dúvida e
Mostra para ela o quanto ela já desenvolveu
- Qual o teacher da Hey Peppers ela mais admira?
- Já conversou com ele sobre o que el faz para se desenvolver?
- quanto tempo ele levou para chegar onde chegou?
A cada ano a escola cresce mais, as funções vão se afunilando, muitas pessoas novas vão surgindo, eu acredito muito nela e acho que ela tem um grande potencial só precisa ter um foco, uma meta, decidir de fato o que vc quer ser e conquistar Jana e começar a trabalhar por isso.
Talvez o tua meta não seja a Hey Peppers! seja algo muito maior, porém hoje a Hey Peppers é o teu meio, teu processo e talvéz a oportunidade de vc conquistar o que seja o teu grande sonho, por isso nunca podemos nos economizar, é casativo, é puxado, muitas vezes da vontade de desistir, eu sei por o meu processo tb não é sempre fácil e lindo, mas eu sei que tudo o que eu faço hoje é pra lá na frente minha conquista ter mais conscistência.
-
Ação em Alecrim
parar a aula para explicar sobre sobre a importância de continuar o curso e fazer a rema,, mostrar para eles tudo o que eles ainda precisam aprender até ter um inglês bom!
Ver que turno eles estudam para conseguir trocar o dia da aula
Mandar para mim a apresentação
Ação em Alecrim
parar a aula para explicar sobre sobre a importância de continuar o curso e fazer a rema,, mostrar para eles tudo o que eles ainda precisam aprender até ter um inglês bom!
-
-
-
-
-
-
-
AULA ASSISTIDA 23/10
PEDIR O PLANO DE AÇÃOPORQUE VC ACHA QUE NESTA TURMA ELES ESTÃO DESANIMADOS COM AS AULAS E NÃO PARTICIPAM? (O QUE VOCÊ PODE FAZER EM RELAÇÃO A ISSO?COMO CONSIDERA QUE FOI A UTILIZAÇÃO DO INGLÊS EM SALA ESTA SEMANA?CONSIDERAÇÕES
- quando falam alguma frase em português, repete ela em inglês olhando para o aluno (precisa todo o tempo repetir o que ele falam, assim eles vão assimilando)
- Os alunos falam muito em português e as atividades não exploram deles a fala no inglês. Escolhe uma atividade que vc fez e repensa ela, como eles poderiam usar mais o inglês ex atividade que fizeram em trio, qual era o objetivo, ele foi atingido, ela aconteceu como vc queria, pq, como ela poderia ser melhorada?
ENTÃO PARA HOJE DE TARDE VOU PEDIR PARA VC REVISAR AS SUAS PRÓXIMAS AULAS E PENSAR DE QUE FORMA VC JÁ PODE USAR ESTES 2 PONTOS.
-
-
-