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中学教学 (教学原则 (循序渐进原则 (相关教育思想 (孟子, 朱熹, 《学记》), 贯彻此原则的要求, 概念), 巩固性原则 (相关教育思想…
中学教学
教学原则
循序渐进原则
相关教育思想
孟子
朱熹
《学记》
贯彻此原则的要求
概念
巩固性原则
相关教育思想
孔子
朱熹
贯彻此原则的要求
概念
启发性原则
相关教育思想
《学记》
苏格拉底
孔子
贯彻此原则的要求
概念
因材施教原则
概念
贯彻此原则的要求
理论联系实际原则
概念
贯彻此原则的要求
科学性与思想性相统一原则
概念
贯彻此原则的要求
量力性原则
概念
贯彻此原则的要求
直观性原则
概念
贯彻此原则的要求
教学原则概念
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而定制的指导教学工作的基本准则和要求
教学方法
我国中学常用教学方法
以直观感知为主
演示法
参观法
以实际练习为主
实验法
实习作业法
练习法
实践活动法
以语言传递为主
谈话法
讨论法
讲授法
读书指导法
以陶冶情操为主
欣赏教学法
情境教学法
以探究为主
国外常用教学方法
范例教学法
暗示教学法
纲要图式教学法
探究-研讨法
教学方法的选择与运用
教学方法运用的要求
教学方法选择的依据
学生年龄特征
教学时间，设备，条件
课程性质和特点
教师业务水平，实际经验和个性特点
教学目标和教学任务的要求
教学方法概念
教学方法是为完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展的方法
教学模式
国外主要教学模式
抛锚式教学模式
掌握学习教学模式
探究式教学模式
非指导性教学模式
程序教学模式
我国主要教学模式
传递--接受式
自学--辅导式
引导--发现式
情景--陶冶式
示范--模仿式
教学模式的概念
在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序