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Fundamentación Teórica de la Importancia de la Lengua Materna en el…

- - - - proceso por el que una persona interactua con un idioma que no es suyo
      - mucha importancia en las ultimas décadas
      - Se aprendieron por placer finales del siglo XIX
      - nuevas generaciones obligadas a estudiar idiomas
        
        para obtener un mejor
        
        educación :
        
        Empleo
        
        mas información
  - - - usado durante siglos
      - Exige gran esfuerzo de memoria
      - No trabaja las competencias orales
    - - Método Directo
        
        uso básico de la comunicación
        
        no traducciones
      - decadas 50-60 S: XX
        
        Método Audiolingüístico
        
        enfoque oral
        
        énfasis en aprender vocabulario
        
        no aceptado por los académicos
      - 1972 Vía silenciosa
        
        Se podía aprender idiomas como los niños
        
        percepción
        
        activando recursos sensoriales : :smiley:
        
        imaginación
        
        intuición
        
        creatividad
      - Aprendizaje cooperativo (1976)
        
        no debe haber programa, ya que son los alumnos los que deciden de qué quieren
        
        hablar, y el profesor les ofrece el medio de expresión necesario, adecuado al nivel de cada
        
        estudiante
      - Enfoque Comunicativo (1980)
        
        da máxima importancia a la interacción como objetivo final de adquirir un idioma
        
        debe hacerse en entornos comunicativos concretos
      - Decada de los 90 aparecen otros métodos.
        
        como la Instrucción Basada en Contenidos, la Enseñanza de
        la Lengua Basada en Tareas, y la Instrucción Basada en Competencias.
- - - - y donde se cometan muchos errores (transferencia negativa, interferencia)
  - - - la utilización de la L1 en el aula de L2
    - - :los seres humanos “aprendemos a hablar por estar genéticamente dotados de un mecanismo"
    - - niños menores de siete años expuestos a una lengua, podían llegar a hablarla con total fluidez
      - pasado este momento crítico su grado de dominio era cada vez más bajo