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2.4 Tipología De Textos Académicos Como Herramientas Del Conocimiento…
2.4 Tipología De Textos Académicos Como Herramientas Del Conocimiento Científico.
Monografía
La palabra monografía es empleada con distintos alcances; Humberto Eco, por ejemplo, en Cómo se hace una monografía se refiere a textos de 100 a 400 páginas redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse.
Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a:
• Delimitar un problema,
• Descubrir y reunir información adecuada,
• Clasificar los materiales,
• Establecer contactos con personalidades e instituciones,
• Acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico,
• Comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
Una monografía se considera científica si cumple con las siguientes pautas:
Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los demás;
La investigación dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida;
Es útil a los demás; Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio.
Ensayo
Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con hondura, madurez y
Sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema, sea filosófico, científico, histórico, Literario, etc.
Reseña
son textos breves, generalmente escritos por personas que poseen un criterio reconocido, que aparecen en publicaciones periódicas. Son textos básicamente descriptivos e informativos que presentan a un público específico una novedad o un elemento de la más diversa índole sobre el que se desea llamar la atención.
Tesis Protocolo
Es el documento que constituye la culminación de todo el trabajo realizado en la Etapa de Planificación de la Investigación.
Elementos que debe tener el protocolo
Un recurso práctico para el investigador en el momento de elaborar el Protocolo es la seguridad de que el mismo responda las siguientes interrogantes:
¿Qué se investiga?
· ¿Por qué y para qué es necesaria la investigación?
· ¿Cómo, cuándo, donde, con qué y con quienes realizará el estudio?