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Padrões de Competência em TIC para Professores ((Os professores na ativa…
Padrões de Competência em TIC para Professores
Os professores na ativa precisam adquirir a competência que lhes permitirá
proporcionar a seus alunos oportunidades de aprendizagem com apoio da
tecnologia. Estar preparado para utilizar a tecnologia e saber como ela pode
dar suporte ao aprendizado é habilidades necessárias no repertório de
qualquer profissional docente. Os professores precisam estar preparados para
ofertar autonomia a seus alunos com as vantagens que a tecnologia pode
trazer. As escolas e as salas de aula, tanto presenciais quanto virtuais, devem
ter professores equipados com recursos e habilidades em tecnologia que
permitam realmente transmitir o conhecimento, ao mesmo tempo em que se
incorporam conceitos e competências em TIC.
Expandir o desenvolvimento profissional dos docentes para melhorar suas
habilidades em pedagogia, colaboração e liderança no desenvolvimento de
escolas inovadoras, usando as TIC; Os padrões e recursos no projeto da
UNESCO Padrões de Competência em TIC para Professores apresentam
diretrizes específicas para o planejamento de programas educacionais e
treinamento de professores para o desempenho de seu papel na formação de
alunos com habilidades em tecnologia. Os professores na ativa precisam
adquirir a competência que lhes permitirá proporcionar a seus alunos
oportunidades de aprendizagem com apoio da tecnologia.
É importante observar que os padrões não se limitam na concentração de
habilidades de TIC. Pelo contrário, eles incluem o treinamento em habilidades
de TIC como parte de uma abordagem mais ampla à reforma do ensino, que
inclui: política e visão, currículo e avaliação, pedagogia, TIC, organização e
administração e desenvolvimento pro ssional do docente.
Os padrões se baseiam em três abordagens da reforma do ensino
que correspondem a perspectivas alternativas, às vezes sobrepostas, para
melhorar a força de trabalho de um país e incentivar o crescimento econômico: