Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

พัฒนาการและแนวโน้ม ของวิชาชีพพยาบาล (ปัจจัยด้านการศึกษา (ผลกระทบ…

- - - - -การ train การปฏิบัติให้กับพยาบาลจบใหม่ต้องใช้เวลาเพิ่มมากขึ้น
      - -โอกาสการพัฒนาการเข้าถึงผู้บริหารง่ายขึ้น
    - - -ทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต
      - -การศึกษาเน้นการท่องจำเนื้อหา นักศึกษาวิเคราะห์ไมเ่ป็น
    - - -ศักยภาพในการรับรู้ของประชาชนไม่มีประสิทธิภาพ
      - -การสื่อสารกับผู้รับบริการต่างชาติไม่มีประสิทธิภาพ
      - -การบริการไมต่รงจุดกับความต้องการ
    - - -การใช้ข้อมูลเชิงประจักษ์ในการนำมาใช้ดูแลผู้ป่วยมากขึ้น
      - -ปัจจุบันมีนวัตกรรมด้านการพยาบาลมากมายแต่ใช้ประโยชน์ได้จริงมีน้อย
  - - - -ควรมีการจับคู่trainระหว่างพยาบาลจบใหม่กับพยาบาลที่มีประสบการณ์การทำงาน
        จะเป็นการเพิ่มพูนความสามารถและประสิทธิภาพในการทำงาน
      - -ส่งเสรมิให้มีการศึกษาอย่างต่อเนื่องของผู้บริหารเพื่อให้
        พยาบาลมีการพัฒนาศักยภาพ ตนเองอย่างต่อเนื่อง
    - - -การเรียนจากสถานการณจ์ริง การฝึกให้คิดวเิคราะห์มากขึ้น
      - -กิจกรรมการเรียนนการสอนส่งเสรมิภาษาอังกฤษ
    - - -ปรับเปลี่ยนการให้ความรู้แก่ผู้ป่วยโดยการให้ครอบครัวมส่วนร่วม
      - -จัดอบรม ทบทวน และสอบวัดผลภาษาอังกฤษของพยาบาล
    - - -พัฒนานวัตกรรมที่มีคณุภาพและประสบความสำเรจ็ในการดำเนินการทำ
        โดยการบรูณการความรู้ของระเบียบวิจัยทางคลินิกร่วมกับการดำเนินการวิจัย
        ขณะปฏิบัติงานประจำหรือที่รู้จักกันว่า Routine to Research (R to R)
      - -ส่งเสรมิการนำหลักฐานเชิงประจกัษ์มาใช้ให้เกิดประโยชน์มากขึ้น
  - - - ความเหลื่อมล้ำ
        ทางการศึกษา
        
        -การเข้าถึงการศึกษาไม่ทั่วถึง
        
        -ปัญหาการกระจายทรัพยากรทางการศึกษาไม่เท่าเทียม
      - ประสิทธิภาพการบริหาร
        ทรัพยากรทางการศึกษา
        
        -กระบวนการเรียนการสอนเน้นเนื้อหา ขาดการณ์วิเคราะห์ ประมวลผล สรุปข้อมูล
        
        -การใช้ IT เพื่อส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
        
        -คุณภาพของครูน้อย
      - คุณภาพการศึกษาต่ำ
        
        -ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ
        
        -ขาดวิจัยและนวตักรรม
        
        -ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ
        
        -ขาดทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต
- - - - -ขาดอัตรากำลังเนื่องจากพยาบาลลาออก
      - -ขาดขวัญและกำลังใจทางด้านค่าตอบแทนและภาระงาน
    - - -เร่งผลิตพยาบาล
      - -เพิ่มหลักสูตรเนื้อหารายวิชาทางแพทย์แผนไทย
    - - -ภาระงานของพยาบาลเพิ่มมากขึ้น
      - -ส่งไปอบรมด้าน stem cell
    - - -ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการลาออก
      - -ทำวิจัยเกี่ยวกับการปลูกถ่ายstem cell
  - - - -จัดหาอัตรากำลังพยาบาลที่ต้องการ
      - -สร้างแนวปฏิบัติในการดูแลผู้ป่วยเพื่อป้องกัน
        ภาวะแทรกซ้อนจากโรคหัวใจและหลอดเลือด
    - - -ส่งพยาบาลไปอบรมสาขาเฉพาะทาง ระยะสั้น
      - -เพิ่มพูนความรู้และทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพ
    - - -บริการสุขภาพแบบเชิงรุก โดยการคัดกรองโรคแบ่งกลุ่ม
      - -ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงการบริโภคอาหารที่มีปริมาณน้ำตาลสูงกับผู้ที่มารับบริการ
    - - -สร้างแนวทางปฏิบัติการพยาบาล
      - -ศึกษาแนวทางการลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิด
        โรคหัวใจและหลอดเลือดของต่างประเทศ
- - - - ด้านคนถ้ารายได้ลดลงและงบประมาณลดลง ก็จะทำให้พยาบาลขาดแคลน
      - มีผลกระทบต่อการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ที่มีราคาแพง
    - - ปีพ .ศ . 2559 สังคมไทยได้มีพยาบาลวิชาชีพ กลุ่มชำนาญการที่มีอายุ 50 ปีขึ้นไปลาออกร้อยละ 92
        และพยาบาลวิชาชีพที่จบการศึกษาใหม่ เมื่อไม่มีตำแหน่งที่จะบรรจุให้ก็จะมีการลาออกไป 50%
        และอีกไม่นานก็มีการทยอยลาออกไปอีก 30% ทำให้มีการคาดการณ์ว่ามีพยาบาลวิชาชีพที่ทำงาน
        เป็นอัตราจ้างอยู่ในระบบประมาณ 20%
    - - การที่รัฐบาลมีนโยบายหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าทำให้มีจำนวนผู้ป่วยมารับบริการเพิ่มขึ้น
        พยาบาลมีภาระงาน เพิ่มมากขึ้น ทำให้อัตรากำลังลดลงและเกิดการบริการที่ไม่ได้คุณภาพ
      - การขาดแคลนพยาบาล ปี พ .ศ .2555 พบว่าพยาบาลมีสิทธิสวัสดิการต่ำทำให้ขาด
        แรงจูงใจในการดึงคนรุ่นใหม่เข้ามาในระบบบริการของรัฐ
    - - เน้นเรื่องวิจัยและนวัตกรรม ประกอบกับประเทศไทยเข้าสู่ AEC จึงผลักดันให้ไทยเป็น Medical HUB
      - ทำให้เกิดการแข่งขันด้านบริการสุขภาพที่รุนแรง พยาบาลจึงต้องทำงานวิจัยทางด้านการพยาบาล
  - - - ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เป็นกรอบคิด
        ในการตัดสินใจในการบริหารงานเพื่อ การพัฒนาองค์การของผู้บริหาร
    - - หากเป็นไปได้ควรเพิ่มตำแหน่งการบรรจุราชการ
      - เสริมแรงจูงใจ และสร้างคุณค่าในวิชาชีพ
    - - ส่งเสริมให้หน่วยงานให้ได้รับการพัฒนารับรองคุณภาพตามมาตรฐาน
      - สนับสนุนการเป็น Medical Hub
    - - เน้นการทำงานวิจัยแบบ R2R คือ การทำงานวิจัยจากงานประจำเพื่อแก้ปัญหาหน้างาน
  - - - ศึกษาถึงพฤติกรรมของเศรษฐกิจในระดับนโยบาย หรือมองภาพโดยรวม
    - - (2) แนวโน้มการปรับตัวดีขึ้นอย่างช้าๆ ของการส่งออกในช่วงครึ่งปีหลัง
      - (3) การดำเนินมาตรการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของภาครัฐ
      - (1) แนวโน้มการขยายตัวในเกณฑ์ดีของอุปสงค์ภายในประเทศที่จะยังมีความต่อเนื่อง
        ทั้งในด้านการใช้จ่ายภาคครัวเรือน และการลงทุนภาคเอกชน
    - - ศึกษาถึงพฤติกรรมของเศรษฐกิจในระดับหน่วย หรือระดับบุคคล
    - - 3 . ระบบเศรษฐกิจแบบคอมมิวนิสต์
      - 4 . ระบบเศรษฐกิจแบบแบบผสม
      - 2 . ระบบเศรษฐกิจแบบสังคมนิยม
      - 1 . ระบบเศรษฐกิจแบบเสรีหรือทุนนิยม
    - - เศรษฐกิจ (economy) ระบบที่มีการบริหารจัดการโดยองค์การทางเศรษฐกิจ
        ที่เกี่ยวข้องกับการผลิต การจำหน่ายจ่ายแจก และการบริโภค
- - - - -ต้องการใช้วัสดุ อุปกรณ์เพิ่มมากขึ้นทำให้ภาระค่าใช้จ่ายสูงขึ้น
      - -ขาดการติดตามปัญหาตามสภาพจริงของชุมชน
      - -การผลิตพยาบาลไม่เพียงพอต่อความต้องการของผู้ใช้บริการ
    - - -ชุมชนเมืองเข้าถึงยาก ทำให้ขาดการศึกษาและการเข้าถึงชุมชน
      - -กระบวนการเรียนการสอนเน้นการสอนด้านวิชาการมากกว่าด้านทักษะปฏิบัติการ
    - - -เกิดการร้องเรียนในการให้บริการด้านสุขภาพมากขึ้น
      - -เกิดความล่าช้าของการบริการสุขภาพ
      - -การดูแลอย่างต่อเนื่องหรือระยะยาว และการบริการสุขภาพเชิงรุก
    - - -ขาดการนำผลการวิจัยไปรองรับการให้การพยาบาล (Evidence Base)
      - -งานวิจัยเฉพาะทางด้านผู้สูงอายุ ครอบครัว ชุมชน และภูมิปัญญาท้องถิ่น มีไม่เพียงพอ และไม่ทันสมัย
      - -ขาดนวัตกรรมในการส่งเสริม ป้องกัน รักษา ฟื้นฟูในผู้สูงอายุ
  - - - -วางแผนจัดสรรกำลังคนให้เหมาะสมกับงาน
      - -สร้างแรงจูงใจแก่พยาบาล เช่น สวัสดิการ ค่าตอบแทน
      - -เพิ่มทักษะของบุคลากรให้สามารถปฏิบัติงานได้มากขึ้น
    - - -ปรับหลักสูตรการศึกษาให้มีเนื้อหาในการดูแลผู้สูงอายุ ครอบครัว ชุมชน จิตเวช
        และทักษะทางภาษา ให้มากขึ้น เน้นการปฏิบัติให้เพิ่มมากขึ้น
      - -ฝึกฝนการใช้อุปกรณ์ทางการแพทย์ให้กับพยาบาล ให้มีความรู้ และสามารถใช้อุปกรณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
    - - -ส่งเสริมการดูแลสุขภาพ การคัดกรองโรคมากกว่าการรักษา
      - -การให้การพยาบาลครอบคลุมทั้ง 4 มิติอย่างต่อเนื่อง และเคร่งครัด
      - -จัดการให้บริการข้ามวัฒนธรรม
    - - -เน้นการวิจัยที่พัฒนานวัตกรรมสำหรับผู้สูงอายุ
      - -พัฒนาฐานข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย เช่น แหล่งสนับสนุนในการวิจัย
- - - - 2 . การใช้เทคโนโลยีการสื่อสารที่ไม่มีขอบเขตหรือข้อจำกัดในเรื่องเวลาหรือสถานที่
      - 3 . การใช้เทคโนโลยีมาบูรณาการเชื่อมโยงเครือข่ายต่างๆ
      - 1 . ความรวดเร็วในการสื่อสาร
    - - เป็นการเปลี่ยนแปลงของโลกที่สิ่งหนึ่งเข้ามาแทนที่อีกสิ่งหนึ่ง ทำให้เกิดการ
        เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ก่อให้เกิดความท้าทายในการก้าวเข้าสู่ยุค Digital
  - - - 2 . ค่าตอบแทนของบุคลากรสาธารณสุขโดยการใช้โปรแกรม Pay-for-Performance (P4P)
      - 3 .เทคโนโลยีบริหาร อุปกรณ์และ โดยวิธีตลาดอิเล็กทรอนิกส์(e-Market)
        เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ความคุ้มค่า คุ้มทุน
      - 1 .เทคโนโลยีการบริหารคนหรือเเรงงาน เช่น ช่วยในการจัดอัตรากำลังคน การจัดตารางเวร
      - 4 .เทคโนโลยีการจัดการ (Management) ได้แก่ การบันทึกทางการพยาบาลแบบอิเล็กทรอนิกส์
        การจัดฐานข้อมูล ช่วยลดค่าใช้จ่ายของโรงพยาบาลลดการใช้กระดาษ
    - - ยึดหลักการ “สอนให้ น้อยลง แต่ให้เรียนรู้ให้มากขึ้น (Teach less, Learn more)”
      - เน้นการฝึกให้ผู้เรียนรู้จักเรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้น รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
    - - ผลกระทบด้านลบ
        
        2 .การประสบปัญหาการเข้าถึงของข้อมูล และการใช้งานมีความผิดพลาด
        
        3 .การใช้ประโยชน์ของข้อมูล การพัฒนาต่อยอดของข้อมูล
        ให้เกิดประโยชน์กับทุกหน่วยงานทำได้ยาก
        
        1 .รุกล้ำความเป็นส่วนตัว
      - ผลกระทบด้านบวก
        
        ช่วยให้เกิดความถูกต้อง ทางด้านอุปกรณ์ที่ทันสมัยในการตรวจ และรักษา
        การวินิจฉัยโรค ประหยัดเวลา รวดเร็ว ลดความซ้ำซ้อน
        
        เพิ่มประสิทธิภาพ ช่วยประกอบการตัดสินใจที่ซับซ้อน โดยเฉพาะในการดูแลผู้ป่วยในภาวะวิกฤติ
    - - แต่ปัจจุบันที่เทคโนโลยีมีความก้าวหน้า ทำให้การ “ลอก-copy” ข้อความจากงาน
        ของผู้อื่นมา “วาง-paste” ไว้ใน งานของตัวเองทำได้อย่างง่าย
      - มีการสร้างข้อมูลสารสนเทศในรูปของ อิเล็กทรอนิกส์มากขึ้น เช่น ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ออนไลน์
        ฐานข้อมูลวารสารเฉพาะทาง ข้อมูลที่เผยแพร่บน Web, Blog
  - - - พยาบาลมีการพัฒนาการจัดอัตรากำลังทางการพยาบาลด้วยอิเล็กทรอนิกส์
        ทำให้เกิดประโยชน์ในด้านการตรวจสอบผลการจัดอัตรากำลัง
    - - จำเป็นต้องส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้เพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21
        ตามแนวทางที่เน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติ (Active Learning)
    - - พัฒนาสมรรถนะตนเองให้เป็น smart nurse หรือ ผู้ที่ศักยภาพสูงที่มี
        ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับศาสตร์ด้านสุขภาพ
    - - ควรมีจัดประสบการณ์ให้นักเรียนพยาบาลมีการเรียนรู้เกี่ยวกับสาระสำคัญของการวิจัย กระบวนการวิจัยและลงมือปฏิบัติจริง
      - พยาบาลวิชาชีพในบทบาทของผู้ทำวิจัยและนำผลการวิจัยไปใช้ เพื่อให้เกิดความปลอดภัย
        ต่อผู้รับบริการและเป็นประโยชน์ต่อสังคมอย่างแท้จริง