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APRENDIZAJE diseño-aprendizaje (A. Cooperativo images (independencia…
APRENDIZAJE
A. Cooperativo
independencia positiva
interacción cara a cara
mayor aprendizaje
responsabilidad individual
metas comunes
habilidades sociales
trabajo en equipo
evaluación grupal
Grupos reducidos
A. Deductivo
observación mediante ejemplos
llega a la practica
Parte de la comprensión
se extraen
conclusiones
consecuencias
el profesor presenta:
Conceptos
Principios
Definiciones
General a lo particular
A. Inductivo
estrategias como:
experimentación
observación
comparación
generalización
aprendizaje
espontaneo
natural
de lo particular a lo general
actitud activa
aprendiz responsable de su aprendizaje
A. Basado en la experiencia.
produce
nuevos conocimientos
es
afectivo
natural
ver e interpretar
practica personal
el educador
aprende con los alumnos
tiene
enfoque hacia el aprendizaje
el estudiante
es
protagonista activo
estrategias de aprendizaje
afectivo
eficacia del aprendizaje
ámbitos
satisfacción personal
clima de aprendizaje
sentimiento de seguridad
no se enfoca en contenidos
establece la(s)
motivación
actitudes
afecto
control emocional
social
aprender vía
opiniones
observación de actitudes
comportamiento de las personas
imitación de conocimientos
se da de forma espontanea
implica emociones
conocimineto
alumno-alumno
alumno-profesor
el estudiante
no es sujeto pasivo
metacognitivo
contempla su propio proceso
facilita el aprendizaje
controla
vincula inf, nueva con la existente
evalua
repite las mismas acciones
planifica
comunicativo
mayor contacto con la L2
comunicación eficaz
empatia
escucha activa
autonomía
habilidades
competencias sociales
interacciones
herramientas modernas
películas
vídeos
cognitivo
procesos mentales
metas
auto evaluación
razonamiento deductivo
sintesis
analogias
ensayo y error
contribuye al
retención
almacenamiento
repetición
experimentación
memorización
monitoreo
por competencias
valores/actitudes
sobre relaciones
automotivación
iniciativa
trabajo colaborativo
conocimientos
cognitivas y de razonamiento
observar
explicar
comprender
analizar
argumentar
cuestionar
habilidades
practicas
estrategias
procedimientos
