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メタ認知読書術 (インファイリングテクニック (そういえば読書術 (本を読んで「そういえば」と思いついたものを記録する),…
メタ認知読書術
インファイリングテクニック
写真やグラフから内容を推測する
本の章立て、章の最初の1文のみ確認して内容を推測する
そういえば読書術
本を読んで「そういえば」と思いついたものを記録する
ビジュアライジング(映像化)
小説では普通にやっている
実用書は論理構造を映像化する
前提、過程、結論の繋がりを思い浮かべる
サマライジング(要約する)
要するに読書術
章の最初と最後を読んで「要するに◯◯だよね」と要約した後で読み始める
要約した上で必要性の薄い部分はじっくり読まなくても良い
速読になる
クエスチョニング
自分で質問して答える(Twitterで答えるくらいの分量で)
この本はどのように始まり、どのように終わったか
構造を書く
この本から何を学んだか(一言)
この本の問題意識は何か？
それを解決するものは何か？
この本のキーポイントとコンセプト(◯◯の重要な点は何か)
図、表、グラフ等から何を学んだか
この本が他の本と似ている所、違う所は？
この本を読んだ時にどんな気分になったか？
なぜ重要なのか？
作者は何を言いたかったのか？
本のタイトルは適切か？タイトルを付け直す
単語(専門用語)に対して作者は何と言っているか？
この(おすすめの)章に書いてあることは？
前フリが役に立っているか？
作者が本を面白くする為に工夫していることは？
作者の主張で賛成出来る所は？その理由は？
その本の特徴は？
本の終わり方は良いか？
事例のなかで面白かったことは？
本の中で最も重要だったことは？
本の内容を説明する為に、作者はどんなキーワードを使っているか？
最も重要なキーワードは？
プレディクティング(予測する)
自分の過去の経験や知識を参考に、書いてある内容を予測する
記録に残して読んだ後に予測の的中具合を自己採点する
コネクティング
読んだ内容をテキスト、セルフ、ワードに結びつける
テキスト to セルフ
自分の過去の体験と結びつける
違う部分と共通点を結びつける
テキスト to ワールド
実生活と結びつける
テテキスト to テキスト
以前読んだ本と結びつける