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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS : (Teorías de Aprendizaje (Origen (TIC…
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS
:
Teorías de Aprendizaje
Cognitivismo
Constructivismo
Origen
TIC
Herramienta
Aprendizaje
Conductismo
Interaccionismo simbólico
Conductismo
Introspección
Cambio
Conciencia
Cambio
Proceso
Estímulos
Comportamiento humano
Respuestas
Comportamiento humano
Comportamientos
Comportamiento humano
Asociación
TIC
Repetición de ejercicios
Aprendizaje
Cognitivismo
Objeto de estudio
Procesos mentales
Memoria
Resolución problemas
Percepción
Aprendizaje
Adaptación
Persona
Entorno
Entorno
Conflictos
Conocimientos previos
Niveles
Ajuste
Nueva información
Niveles
Crecimiento
Reestructuración
TIC
Andamiaje
EAO
Ordenador
Aprendizaje
Constructivismo
Autores
Piaget
Psicología genética
Equilibrio
Conocimientos previos
Conceptos clave
Acomodación
Inteligencia
Nueva información
Conceptos clave
Asimilación
Inteligencia
Vygotsky
Sociocultural
Metacognición
Sistema de conocimiento
Momentos
Planificación
Evaluación
Regulación
TIC
Internet
Enseñanza virtual
Blended learning
Interaccionismo simbólico
TIC
Web 2.0.
Procesos sociales
Interacción
MOOC
Participación
Redes sociales
MOOC
Psicología social
Orientaciones
Conductista
Psicoanalítica
Cognitiva
Premisas
Importancia de los significados
Importancia de la interacción social
Importancia del carácter activo de la persona
Asociación
Estímulo
Información
Respuesta
Consecuencias
Información
Respuesta
abarcan
Autor:
José Miguel Maimó Oliver
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