Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาการและแนวโน้มวิชาชีพพยาบาล ปัจจัยด้านการศึกษา…
ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาการและแนวโน้มวิชาชีพพยาบาล ปัจจัยด้านการศึกษา
ปัญหาและสถานการณ์ทางด้านการศึกษาในไทย
ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
เศรษฐานะต่างกัน มีผลทำให้การเข้าถึงทางการศึกษาต่างกัน
มีคนไทยบางส่วนไม่ได้รับการศึกษา
การกระจายทรัพยากรทางการศึกษาที่ไม่ทั่วถึงในถิ่นทุรกันดาร
คุณภาพการศึกษาไทยไม่มีประสิทธิภาพ
ด้านการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษยังด้อยคุณภาพ
มาตราฐาน
มาตรฐานที่ 5 ด้านการบริหารจัดการ
บริหารงานตามพันธกิจและวิสัยทัศน์ของสถาบันอุดมศึกษา
มีระบบประกันคุณภาพ มีการติดตาม ตรวจสอบ ประเมิน และพัฒนาการจัดการศึกษา
จัดการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนแบบบูรณาการ
มาตรฐานที่ 4 ด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริการวิชาการ
มาตรฐานที่ 2 ด้านการวิจัยและนวัตกรรม
มาตรฐานที่ 1 ด้านผลลัพธ์ผู้เรียน
เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม
เป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง มีความกล้าหาญทางจริยธรรม
เป็นบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ และความรอบรู้ด้านต่าง ๆ
คนไทยไม่มีความกล้าหาญทางจริยธรรม
ทักษะการคิดวิเคราะห์ยังน้อย
เด็กไทยไม่มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต
มีวัตถุประสงค์ของนโยบายการศึกษาที่หลากหลาย
มีแรงจูงใจที่จะเรียน
มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
มีมุมมองอย่างเป็นระบบ
เด็กไทยยังไม่สามารถเป็นผู้สร้างนวัตกรรมได้
กระบวนการเรียนการสอนไม่หลากหลายและไม่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน
เน้นตำราการเรียนการสอน
ไม่เน้นคิดวิเคราะห์
ประสิทธิภาพการสอนไม่ดีเท่าที่ควร
ความเอาใจใส่เด็กไม่ทั่วถึง
การเน้นผู้เรียนเป็นจุดศูนย์กลางยังไม่ได้ลงทั่วถึงการปฏิบัติ
ผลกระทบต่อวิชาชีพการพยาบาลในด้านต่างๆในปัจจุบัน
บริหารหารพยาบาล
การจัดการศึกษาไทย แต่ละยุคสมัยก็ย่อมแตกต่างกันไปตามการปฏิรูปการศึกษา และบทบาทผู้บริหารในปัจจุบันมักยึดติดกับการมีอำนาจในการควบคุม มีการสั่งการทางเดียว มีบทบาทในการสั่งการ
ปัจจุบันมีสถาบันการศึกษามากขึ้น แต่ละสถาบันก็มีการเปิดหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน ปัจจุบันความรู้ในด้านต่างๆมีการปรับปรุงตลอดเวลา ส่งผลให้ผู้บริหารต้องปรับตัวและแสวงหาความรู้อยู่เสมอ
การศึกษาพยาบาล
มีการเรียนการสอน และการวัดประเมินผลทักษะภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น
รูปแบบการเรียนการสอน เน้น Active Learning การเรียนรู้ด้วยตนเอง
เพิ่มมาตรฐานการประเมินผลผู้เรียน TQF
ด้านคุณธรรม จริยธรรม
ด้านความรู้
ด้านทักษะทางปัญญา
ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การประเมิน DOE 3 ด้าน
บุคคลผู้เรียนรู้ (Learner Person)
ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม (Innovative Co-creator)
ผู้มีความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen)
มีการเรียนการสอนแบบ Authentic Learning มากขึ้น
บริการพยาบาล
การใช้ทักษะภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่จำเป็นและหลีกเลี่ยงไม่ได้ เพราะว่าทักษะต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษไม่ใช่เป็นแค่เพียงเครื่องมือสำหรับการศึกษา ตลอดถึงการสืบค้นข้อมูลต่าง ๆ
ด้านการวิจัย
ปฏิรูปการศึกษาในประเทศไทยที่มีแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
ขยายผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงโดยการเปลี่ยนแปลงเกิดจากนวัตกรรมและการแบ่งปันองค์ความรู้ใหม่
การเปลี่ยนแปลงเข้าสู่ประเทศไทยในยุค 4.0
แนวทางการพัฒนาการและแนวโน้มของวิชาชีพพยาบาลในแต่ละด้าน
บริหารการพยาบาล
ใช้ทักษะการบริหารแบบมีส่วนร่วม
เป้าหมาย
ความสามัคคี
ลักษณะและภาวะผู้นำที่เหมาะสม
มนุษยสัมพันธ์ที่ดี
ความคิดสร้างสรรค์
แรงจูงใจ
การพัฒนาทักษะและเพิ่ม
พัฒนาทีมการบริหาร
หลักการพัฒนาทีมงาน
การทำให้ทีมงานที่เติบโตเต็มที่กลับมามีความเข้มแข็งใหม่
การส่งเสริมกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
ผู้บริหารควรปรับเปลี่ยนและพัฒนาทางการบริหาร
การศึกษาพยาบาล
เพิ่มกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษ
เพิ่มการวัดมาตรฐานผู้เรียนทั้ง 3 ด้าน
เน้น Active learning พัฒนาให้มีความหลากหลาย
บริการพยาบาล
มีสื่อที่หลากหลายให้สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมาย
สื่อสิ่งพิมพ์
สื่อมวลชน
สื่อบุคคล
สื่ออิเล็กทรอนิกส์
สื่อพื้นบ้าน
สื่อกิจกรรม
เรียนรู้ด้วยตนเองด้านภาษาและการสื่อสาร
พัฒนาผู้สอน โดยเสริมสร้างศักยภาพของผู้สอนในการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วมที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ
สร้างการมีส่วนร่วมของผู้บริหารการศึกษา ครอบครัว และชุมชน
พัฒนาผู้เรียนให้เป็น autonomous learner
ให้ประชาชนมีความรอบรู้ทางด้านสุขภาพ
Interactive health literacy
Critical health literacy
functional health literacy
การวิจัยและพัฒนาองค์ความรู้ทางการพยาบาล
การปฏิรูปการศึกษาในประเทศไทยที่มีแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
แนวทางการพัฒนาและแนวโน้มด้านการวิจัยของวิชาชีพการพยาบาลจากการเปลี่ยนแปลงดังกล่าววิชาชีพพยาบาลในยุคประเทศไทย4.0
เทคโนโลยีการศึกษามีบทบาทสำคัญในการปฏิรูปและพัฒนาการปรับโครงสร้างของประเทศไทยใหก้าวเข้าสู่ยุค Thailand 4.0 เพื่อยกระดับคุณภาพชวีติของประชาชนให้ดีขึ้น