Desarrollo del pensamiento crítico creativo desde los primero años
creatividad
interacción de procesos a ámbitos cognitivos y socio afectivos
ámbito cognitivo
vinculados con la inteligencia
percepción
captar información
elaboración de ideas
relaciona datos e ideas
ámbito socio-afectivo
apertura a la experiencia
interés por el mundo
tolerancia a la ambigüedad
capacidad de permanecer en situaciones confusas
autoestima positiva
seguridad para arriesgarse en la innovación
perseverancia
motivación para ver un problema incluido
motivación a crear
impulso por crear
habilidades sociales
comprende al ser humano
importancia
interactuar con el mundo que nos rodea
estimulan la individualidad
otorgar confianza en si mismo
resuelve necesidades
concientiza sentimientos
auto-valoración
habilidades
libertad de expresión
buscar y resolver problemas
complementar ideas
escuchar opiniones
analizar propuestas
requerimientos
tolerancia a la fustracion
soportar el desorden
responsabilidad
establecer limites
ser observador
ser creativos