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OS DESAFIOS E AS PERSPECTIVAS DO DIRETOR ESCOLAR Jesus Antônio da Costa…
OS DESAFIOS E AS PERSPECTIVAS DO DIRETOR ESCOLAR
Jesus Antônio da Costa
1.Título: limitar a escola (pública/ educação infantil)
Agradecimentos: erros gramaticais
Resumo: Trocar nome da escola por segmento e localidade da escola
Referências: fontes antigas, poderia ter revisado alguns artigos mais recentes (o mais novo é de 2012). O PPP não foi referenciado.
Introdução:
Parágrafo 1: Amparar legalmente as atribuições do cargo
Parágrafo 6: Trocar autor/ano por ideias defendidas e adotadas para amparo do trabalho
Abordagem Teórica:
Ver Basil Berstein, caso continue neste estudo, que trata de ações da gestão escolar para facilitar a aprendizagem partindo da predominância dos códigos restrito ou elaborado.
Dar destaque à ideia de respeito à pluralidade cultural
Muito interessante, caso continue neste estudo, percebo possibilidades de diálogo com as socializações primárias e secundárias de Pierre Bourdieu
Amparo da Lei No 1078/2015 - Plano Municipal de Educação:
https://acessoainformacao.valparaisodegoias.go.gov.br/legislacao/lei/id=5080
Metodologia:
A descrição de pesquisa qualitativa é insuficiente para caracterização da pesquisa realizada.Adotou-se pesquisa documental? entrevista? múltiplos? Quais?
O adoção de estudo de caso requer detalhamento. Recomendo o tutorial:
www.youtube.com/watch?v=fVmmPZsmtbE.
Obs.: Não deixe de verificar bibliografia consolidada.
Erros com pontuação, concordância e repetição de palavras nos parágrafos 3 e 4.
Escola Marcus Antônio Salerno - caso da pesquisa
Parágrafo 1: trocar primeiro grau por Ensino Fundamental
Não há indicação da metodologia de obtenção das das falas da diretora transcritas.
O PPP poderia ser melhor explorado.
Relatar sobre a composição da equipe de apoio a gestão, número de professores, estudantes e demais profissionais.
Caracterizar melhor (dados socioeconômicos) a comunidade de atendimento predominante da escola, por meio de dados municipais.ou da secretaria escolar.
Não menciona sobre a situação da administração financeira da escola.
Tem autonomia? É participativa? Quais recursos amparam a escola? Como é organizado e fiscalizado?
O anexo D é um guia para entrevista semi-estruturada e não um questionário.
Os Anexos A e B não constam assinatura confirmando ciência e autorização da Diretora
Substituir: Anexo por apêndice.
Todos os documentos incorporados como anexos são apêndices, pois foram elaborados pelo autor do trabalho.
*Os capítulos devem iniciar numa nova página.