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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN TIC…
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN TIC
CONDUCTISMO
Aprendemos de las conductas específicas, de un comportamiento observable
Estímulo
Respuesta
Relación TIC
: asociar animal según su alimentación. Estímulo: foto visual en pizarra digital. Respuesta: sonido aplauso (Kahoot)
COGNITIVISMO
Estudio de los procesos mentales. La adaptación de la persona al entorno, mediante el aprendizaje se aprende a corregir errores y cambian las acciones y representaciones mentales
Ajuste
: cambio/modificación
Reestructuración:
reorganización
Relación TIC:
Debates/Resolver problemas. Enseñanza asistado por ordenador EAO
CONSTRUCTIVISMO
Nuevos conocimientos a partir de los que ya se han adquirido
Jean Piaget (2013)
Asimilación:
un organismo se enfrenta a un estímulo del entorno
Acomodación
: modificación de la organización actual
Relación TIC
: buscadores de información (google, wikipedia,...)
INTERCAMBIO SIMBÓLICO
Comprender a la sociedad que nos rodea y las relaciones con los demás.
"Corriente dominante propia de la psicología social" Ibáñez, Tomás (2013)
Interacción social
Cáracter activo de la persona
Significados
Relación TIC
: Redes sociales (Twitter, facebook,...)
Crecimiento
: aprendizaje directo