Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Мовна компетенція учнів ПШ (Лексика (Система вправ для навчання ІЛМ…
Мовна компетенція учнів ПШ
Лексика
Лексичні навички
Рецептивні
Навички обгрунтованої здогадки про ЛО
Репродуктивні
Навички користування різними видами словників
Типи вправ
Рецептивно-продуктивні
Продуктивні
Рецептивні
Словник
Наявний
Активний
Пасивний
Потенційний
Послідовність введення ЛО
Зрозуміти його значення ( побачити )
Повторити слово
Почути слово
Вчити написанню
Способи семантизації
Безперекладні
Перекладні
Система вправ для навчання ІЛМ
Імітація МЗ
Лаконічні відповіді
Підстановка у МЗ
Завершення МЗ
Розширення
Самостійне вживання ЛО у реченні
Продуктивні вправи ( діалог, монолог, опис чогось )
Власне продуктивна вправа
Фонетика
Критерії добору фонетичного мінімуму
За відповідністю у потребі спілкування
За критерієм нормативності
За ступенем складності
Вимоги до вимови
Фонематичність
Швидкість
Звуки ІМ
Звуки, наближені до звуків рідної мови
Звуки, які схожі на звуки рідної мови
Звуки, які не мають аналогів в рідній мові учня
Вправи для навчання фонетики учнів ПШ
Вправи на рецепцію
Ідентифікація
Впізнавання
Диференціація
Вправи на репродукцію/продукцію
Навчання вимови
Імітативний шлях
Аналітико-імітативний
Граматика
Граматичні навички
Рецептивні
Розпізнавання
Співвіднесення
Сприймання
Репродуктивні
Вибір ГС
Оформлення ГС
Процес формування іншомовної граматичної компетенції
Етап автоматизації дій з новими ГС
Ситуативне вживання засвоєних ГС при висловлюванні
Етап ознайомлення з ГС
Рівні мовленнєвих одиниць
Рівень вільного словосполучення
Рівень фрази, речення
Рівень словоформи
Рівень надфразової єдності
Підходи до навчання іншомовного грам. матеріалу
Імпліцитний
Структурний
Комунікативний
Експліцитний
Дедуктивний
Правила-інструкції
Індуктивний
Правила-узагальнення
Вправи в процесі форм. граматичної компетенції
Передмовленнєві
Власне мовленнєві