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LA DISCAPACIDAD (DISCAPACIDAD FÍSICA fisica
Se presentan todas aquellas…
LA DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD FÍSICA 
Se presentan todas aquellas dificultades de movilidad que se pueden dar en distintas partes del cuerpo, por lo general y dependiendo de la situación presentan dificultad para movilizarse, mantener o cambiar la posicion corporal, manipular objetos, escribir, entre otras.Se puede dar de manera adquirida ( un accidente o lesión) o por desarrollo
+Disponer de ajustes para que el estudiante pueda acceder de forma segura a espacios y áreas comunes(interrptores de luz, manijas,grifos)
+Promover el cuidado por parte de TODOS los estudiantes de las ayudastécnicas que facilitan la movilidad
+Para la discapacidad motora es importanque que el estudiante cuante con espacios y posiciones cómodas
DISCAPACIDAD AUDITIVA
Están incluidas aquellas personas con los diferentes tipos de pérdida auditiva, en donde se presenta dificultad para percibir el sonido e intercambios comunicativos verbales
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+Procurar que los estudiantes sordos estén frente al docente y puedan ver nuestro rostro mientras hablamos
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TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Es un trastorno de neurodesarrollo,sus principales dificultades son la capacidad de establecer relaciones sociales, dificultad en la comunicación y en hábilidades básicas del lenguaje.
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- Permitirle estar solo cuando él lo desee
- Ser muy textual con lo que se dice
TRANSTORNOS PERMANENTES DE VOZ Y HABLA
En este trastorno se da lugar a las ateraciones en tono de voz, produccion del sonido, vocalización y lo que no permite una correcta emision de mensajes verbales , un ejemplo de esto es la tartamudez
+Desarrollar actividades en donde se converse con el estudiante en un ambiente realajdo sin que se preste atencion a los errores emitidos por el mismo. Manteniendo siempre contacto visual.
+Utilizar herramientas auditivas tales como musica relante para que se amenice el ambiente proporcionandole al estudiante un enterno pasivo y seguro.
realizar ejercicios de movimientos faciales y maxilares para el acompañamiento de mejora en la articulacion.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Están incluidas aquellas personas con los diferentes tipos de pérdida auditiva, en donde se presenta dificultad para percibir el sonido e intercambios comunicativos verbales
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- Potencializar procesos de de razonamiento
DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL
Hace referencia a aquellas personas que presentan distintos tipos de trastornos mentales , ansiedad, depresion y el cual afecta notabemente el desarrollo de las actividades cotidianas o tareas que impliquen organizacion,regulacion del estres y emociones, Se incluye la esquizofrenia, trastorno afectivo-bipolar el trastorno afectivo-bipolar, el trastorno obsesivo-compulsivo, la fobia social, el trastorno de estrés postraumático, entre otros
+Aceptar y comprender la situación por la que está pasando el estudiante sin sentirse avasallado o derrotado.
+Manifestar el apoyo que puede encontrar con nosotros y tratar de crear un vinculo amigo-estudiante.
+Tolerar las dificultades que se le presenten al estudiante respecto a su comportamiento teniendo como base la situación problemática.
+Darle toda la importancia a los seentimientos y expresiones del estudiante por más minúsculos que nos parezacan
DISCAPACIDAD VISUAL
Es aquél conjunto de personas con diversas condiciones oculares y capacidad visual, la cual se puede presentar de manera parcial o total , ceguera o baja visión, puede ser adquirida o congénita
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DISCAPACIDAD SISTÉMICA
Son aquellas condiciones de salud que impiden el normal desarrollo del estudiante en un aula, en la cual se incluyen enfermedades crónicas y graves como el cancel, diabetes, enfermedades del corazón , oseas, de la piel, entre otras, las cuales no permiten que el estudiante comparta acividades con sus compañeros segpun su caracteristica y de esta manera se restringe la participación en la vida social.