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La Escuela de Frankfurt (Crisol de disciplinas e influencias (Espacio de…
La Escuela de Frankfurt
Movimiento intelectual influyente del S. XX
Buscaba analizar los fenómenos sociales y políticos
Apareció en 1923
Crisol de disciplinas e influencias
Espacio de diálogos y reflexión
Distintas metodologías y teorías
Interdisciplinariedad y enfoque transversas
Convergencia de preocupaciones
La realidad surgía de un complejo proceso de interacción entre diversos elementos
Los fenómenos sociales poseer un carácter dinámico e interactivo
Las causas últimas de los procesos sociales y políticos tenían un carácter irracional
Teoría crítica de la sociedad
Causas y procesos que condicionaban el funcionamiento de la sociedad
Indagar dinámicas que habían construido la realidad
Guerras mundiales
Ascenso del fascismo
Conflictos internos
Crisis de los mercados
Marxismo y comunismo
Marxismo
Karl Marx
La sociedad es un fenómenos amplio, abierto y confuso
Paso de una sociedad a otra
Lógica dialéctica hegeliana
Tesis
Antítesis
Síntesis
Lucha de clases
Revolución social
Comunismo
Transformar diversos modos de mundo
Cambio radical de las instituciones
Proceso revolucionario
Nuevo modelo de sociedad
Cultura de masas
Cine, vehículo ideológico
Usa un discurso indirecto más persuasivo que el directo
Valores
Modelos de comportamiento
Seudocultura (productos culturales convertidos en mercancía)
Frankfurt y la cultura
Problemas de la sociedad capitalista
Horktheimer, Adorno, Benjamín, Marcuse, Löwenthul, Weil, Sshcolem, From, Dollocke
Habermas, Offe, Honnet
Cultura, masas y marxismo
Revelación contra la clase burguesa
Denunciaron la explotación del trabajo (modelo Fordista)
Capitalismo (Horas de trabajo laboral)
Industria culturas (Horas de ocio)
Necesidades de consumidor
Sociedad alienante
Industrias culturales VS Espacios de culto (Nueva cultura)