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ESTILOS Y FORMAS DIDÁCTICAS - Coggle Diagram
ESTILOS Y FORMAS DIDÁCTICAS
CONCEPTO
Se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias a la hora de aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiere aprender. Cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, tendencias que definen un estilo de aprendizaje. Se habla de una tendencia general, puesto que, por ejemplo, alguien que casi siempre es auditiva puede en ciertos casos utilizar estrategias visuales.
ESTILO DE APRENDIZAJE.
Estilos de Aprendizaje de Kolb
Convergente
Divergente
Asimilador
Acomodador
Estilo de aprendizaje, según Witkin
Se refiere a la dependencia e independencia de campo de Witkin. Éstos están caracterizados por ser bipolares, y porque uno de ellos percibe el estímulo como un todo, globaliza, el otro percibe distintas partes y es analítico, ambos poseen igualdad de ventajas y desventajas.
Dependencia de campo.
Independencia de campo.
MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
El Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann
Elaboró un modelo que se inspira en los conocimientos del funcionamiento cerebral. Él lo describe como una metáfora y hace una analogía de nuestro cerebro con el globo terrestre con sus cuatro puntos cardinales.
Modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman
Clasifica los estilos de aprendizaje a partir de cinco dimensiones, las cuales están relacionadas con las respuestas que se puedan obtener a las siguientes preguntas.
Visuales
Activos
Sensitivos
Secuenciales
Inductivo
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Son ámbitos del desarrollo social, personal y académico. Por este motivo es preciso prestarles una atención especial tanto en las instituciones educativas -en sus diversos niveles-, como en la sociedad en general. Estilos de Aprendizaje pueden tener en cualquier nivel educativo y en cualquier área de contenidos.
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y “APRENDER A APRENDER
Cómo controlar el propio aprendizaje: Autocontrol.
Cómo desarrollar un plan de aprendizaje: Automotivación.
Cómo diagnosticar sus puntos fuertes y débiles como discente: Autoconocimiento.
Cómo describir su Estilo de Aprendizaje: Autoconocimiento.
Como superar los bloqueos emocionales en el aprendizaje: Automotivación.
En qué condiciones se aprende mejor: Autoconocimiento.
Cómo aprender de la experiencia de cada día: Automotivación y Habilidades Sociales.
Cómo aprender a la radio, TV, prensa, ordenadores: Automotivación.
Cómo participar en grupos de discusión y resolución de problemas: Empatía y Habilidades Sociales.
Cómo aprovechar al máximo una conferencia o un curso: Automotivación.