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Estilo y Formas Didácticas - Coggle Diagram
Estilo y Formas Didácticas
ESTILOS DE APRENDIZAJE DE KOLB (1976)
Convergente
Es aquel que busca la aplicación práctica de las ideas
Divergente
Es aquel que tienen alto potencial imaginativo y flexible
Asimilador
Es aquel que posee la facultad de crear modelos técnicos
Acomodador
Es aquel que tiene preferencia por hacer cosas, proyectos o experimentos
ESTILOS COGNITIVOS DE APRENDIZAJE DE WITKIN
Dependencia de campo
Es aquel que busca seguridad en referentes externos manifiestan alta, conducta interpersonal y atiende a claves sociales proporcionados por otros.
Independencia de campo
Trabajan bien con materiales sin estructura, prefieren resolver problemas en forma individual no se sienten a gusto en equipos
EL MODELO DE LOS CUADRANTES CEREBRALES DE HERRMANN
Cortical Izquierdo( el experto CI)
Cortical derecho ( CD el estratega)
Límbico Izquierdo (LI El organizador)
Límbico derecho (LD) El comunicador
MODELO DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA DE BANDLER Y GRINDER
Visual
Auditivo
Kinestésico
Modelo de los hemisferios cerebrales
El hemisferio izquierdo
Especializado en el manejo de los símbolos de cualquier tipo: lenguaje, álgebra, símbolos químicos, partituras musicales. Es más analítico y lineal, procede de forma lógica
El hemisferio derecho
Efectivo en la percepción del espacio, es más global, sintético e intuitivo. Es imaginativo y emocional.
RASGOS DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
Los rasgos cognitivos
Los rasgos afectivos
Los rasgos fisiológicos