Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBD) - Coggle Diagram
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBD)
KONSEP
Pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid
Formatif dan sumatif
kaedah pentaksiran
Pemerhatian
Lisan
Penulisan
TUJUAN
Melihat perkembangan kemajuan murid dalam pembelajaran di samping membantu guru menambah baik pengajaran mereka.
Mengesan perkembangan murid secara menyeluruh
Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran
Mengetahui keberkesanan pengajaran
Merancang dan mengubah suai kaedah pengajaran
Mengambil tindakan susulan yang sesuai dengan serta merta
CIRI UTAMA
Dirancang oleh guru
Bersistem
Formatif dan Sumatif
Pelbagai Kaedah
Membolehkan tindakan susulan
Berasaskan kriteria
Menekankan perkembangan individu
Mengesan perkembangan pembelajaran secara menyeluruh
Menekankan pentaksiran kendiri dan pentaksiran rakan sebaya
ASPEK YANG DITAFSIR
Pengetahuan
Kemahiran berfikir
Kemahiran berbahasa
Kemahiran Mengira
Kemahiran belajar
Kemahiran bersosial
Kemahiran Manipulatif
Kemahiran Amali
Kemahiran Kinestatik
Kreativiti
Kesihatan dan kecergasan
Amalan Nilai Murni
Sikap