Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 การเลือกหนังสืออ่านสำหรับเด็ก - Coggle Diagram
บทที่ 4 การเลือกหนังสืออ่านสำหรับเด็ก
หลักการในการเลือกอ่านหนังสือสำหรับเด็ก
1.หนังสือสำหรับเด็กทั่ว ๆ ไป มีหลักพิจารณาสำหรับคัดเลือกดังนี้
1.1 แนวคิด (theme) ควรพิจารณาว่าหนังสือเล่มนั้นเกี่ยวด้วยเรื่องอะไร เรื่องที่ดีควรมีแนวคิดเห็นชัดเจน
1.2 เค้าโครงเรื่อง (plot) หนังสือที่มีเค้าโครงเรื่องดี มักจะสืบเนื่องมาจากแนวคิดดี เค้าโครงเรื่องก็คือเหตุการณ์สำคัญ ๆ ของเรื่องที่ผู็เขียนนำมาลำดับเขียนขั้น
1.3 ตัวละคร (characters) ต้องมีชีวิตชีวา สมจริง และมีบุคลิกภาพเฉพาะ เช่น ผู้ชายต้องกล้าหาญพิชิตคนชั่ว ตัวละครผู้หญิงต้องมีรูปโฉมงดงาม
1.4 สไตล์การเขียน (style) หนังสือสำหรับเด็กนั้นแม้ไม่ใช่หนังสือเรียน ผู้ปกครองน่าจะเลือกอย่างพิถีพิถัน หนังสือมีบทสนทนา โต้ตอบเฉียบแหลม ย่อมเป็นเครื่องหล่อเลี้ยงปัญญาให้เด็กเฉลียวฉลาด
1.5 ภาพประกอบ (illustration) หนังสือระยะหลัง ๆ หน้าอ่านมากยิ่งขึ้น เพราะมีภาพประกอบสวยงามสมจริงมากยิ่งขึ้น
2.1 เนื้อหาวิชาต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของวิชา และโรงเรียน และเนื้อหาตรงตามหลักสูตร
หนังสือแบบเรียน ผู้เลือกต้องเลือกจากรายการชื่อหนังสือที่กระทรวงศึกษาธิการอนุญษตให้ใช้ในโรงเรียนได้ หลักการในการพิจารณาคัดเลือกดังนี้
2.2 ความถูกต้องของเนื้อหาในหนังสือ
2.3ภาษาที่ใช้ในการอธิบายรายละเอียดในเนื้อหาวิชา ตลอดจนการจัดเรียงลำดับเนื้อหาวิชาต้องสอดคล้องกับวุฒิภาวะของผู็เรียน
2.4 เพื่อความเข้าใจและช่วยในการค้นคว้าสำหรับนักเรียน แบบเรียนควรจะมีตัวอย่าง แบบฝึกหัด รูปภาพ
2.5 ลักษณะภายนอกของหนังสือ กระดาษ การเย็บเล่ม การเข้าเล่ม ความเรียนร้อยของการพิมพ์ สะดวนในการอ่านหรือไม่ รวมทั้งความชัดเจนของหนังสือ และความมั่นคงแข็งแรงของหนังสือด้วย
หนังสือประกอบการเรียน มีหลักเกณฑ์ในการเลือกหนังสือประกอบการเรียนไว้ ดังนี้
3.1 หนังสืออ่านประกอบควรเหมาะสมกับจุดประสงค์ของโรงเรียน
3.2 ความถูกต้องของเนื้อหาในหนังสือ
3.3 การอธิบายเนื้อหาวิชา การใช้คำศัพท์ที่ชัดเจน
3.4 การจัดเรียงเนื้อหาวิชา เหมาะสมกับผู้เรียนหรือไม่
4 หนังสือพิมพ์ มีหลักการคัดเลือกและจัดหาหนังสือพิมพ์ดังนี้
4.1 ต้องเป็นหนังสือพิมพ์ที่อยู่ในความนิยมของคนทั่วไป
4.2 ควรเป็นหนังสือพิมพ์ส่วนกลางหรือหนังสือส่วนท้องถิ่น
ในกรณีที่โรงเรียนมีงบประมาณไม่พอ อาจจะจัดหาเพียงฉบับเดียว เช่นนี้ควรเป็นหนังสือพิมพ์ส่วนกลาง
วารสาร วารสารก็เป็นหนังสืออ่านประกอบการค้นคว้าการเรียน การสอน สิ่งสำคัญ ในปัจจุบัน หลักการคัดเลือกวารสารมีดังนี้
5.1 วารสารฉบับนั้นมุ่งส่งเสริมวิชาการที่อยู่ในขอบข่ายความรู้ กว้างขวางเสริมหลักสูตรที่นักเรียนเรียนอยู่
5.2 วารสารฉบับนั้นควรมีคอลัมน์หลาย ๆ แบบ
5.3 ครูแนะนำอย่างใกล้ชิดว่า ควรศึกษาหาความรู้จากวารสารเล่มนี้ คอลัมน์ไหน
5.4 ควรมีจำนวนวารสารที่เพียงพอต่อจำนวนเด็ก
5.5 หลังจากที่ได้คึกษาผ่านไปแล้ว ควรมีการรวบรวม เรียงลำดับ และเย็บเล่มเพื่อสะดวกต่อการค้นคว้า
ขั้นตอนในการเลือกหนังสือสำหรับเด็ก
ศึกษาหรือทำความเข้าใจเสียก่อนว่า หนังสือที่ตนจะเลือกนั้นเป็นหนังสืออะไร ประเภทใด ความหมาย จุดมุ่งหมาย ขอบข่าย และลักษณะสำคัญของหนักสืิประเภทนั้น
ศึกษาหรือทำความเข้าใจถึงลักษณะหนังสือที่ดี สำหรับเด็กและหนังสือที่เด็กชอบ
ศึกษา หรือทำความเข้าใจกับจิตวิทยาในการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็ก โดยเฉพาะเรื่องความสนใจ ความต้องการ ความพร้อมในการอ่าน และพัฒนาการทางภาษา
ศึกษาหรือหาประสบการณ์เกี่ยวกับข้อคิดในการเลือกหนังสือสำหรับเด็ก
ศึกษาเกี่ยวกับการเลือกหนังสือ การวิเคราะห์ หรือประเมินค่าหนังสือ
ดำเนินการวิเคราะห์ หรือประเมินค่าหนังสือที่จะเลือกด้วยวิธีการที่มีเหตุผล
สรุปตัดสินใจเลือกค่าการวิเคราะห์ิหรือประเมินได้