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Desarrollo neurológico y psicomotor normal del niño a los 30 y 36 meses…
Desarrollo neurológico y psicomotor normal del niño a los 30 y 36 meses de vida: Características y valoración
MOTOR
Se viste con supervisión / solo.
Puede ponerse los zapatos.
Come de forma autónoma todo tipo de alimentos.
Salta con un pie o con ambos pies
Correr
Monta un triciclo
Copia el círculo, la línea vertical y la línea horizontal.
Construye torres de 6 cubos (8 - 9 cubos).
Realiza actividades de encajar, enroscar, enhebrar.
Caminar hacia atrás con manos y pies
Galopar libremente como caballitos, saltar como conejos.
Caminar o correr llevando un elemento sobre la cabeza.
Caminar haciendo equilibrio.
Correr con variación de velocidad.
Tiene control más efectivo para detenerse, arrancar y girar.
SOCIAL
Identifica algunos conceptos temporales (día/noche).
Comienza a mostrar preferencias personales entre iguales.
Muestra afecto hacia niños más pequeños y animales domésticos.
Va conociendo normas y hábitos de comportamiento social de los grupos de los que forma parte.
Contribuye al orden de sus cosas en casa o centro infantil cuando se le indica.
LENGUAJE
Forma frases completas
Gusto por hablar / expresión intencionada / habla con las personas
Pide ir al baño cuando lo necesita.
Dice su sexo cuando se le pregunta.
Emplea el gerundio, los plurales y los artículos.
Articula correctamente los sonidos: b, j, k, l, m, n, ñ, p, t.
Es capaz de comunicarse a través de los gestos y la mímica, además del lenguaje oral.
Habla de sí mismo en primera persona utilizando “yo”, “mi” y “me” en lugar de su nombre.
Utiliza el lenguaje oral para contar lo que hace, lo que quiere, lo que le pasa, etc.
COGNITIVO
Comienza a identificar y distinguir diferentes sabores y olores (dulce salado, buen-mal olor, etc.).
Identifica lugares de visita frecuente dentro de su entorno: casa de un familiar, parque, panadería, etc.
Identifica algunos conceptos espaciales (aquí, dentro, fuera, encima, debajo, lejos)
Control de esfínteres completo.
El estadio preoperatorio: tiene lugar aproximadamente entre los 2 y los 7 años de edad.
Esta etapa está marcada por el egocentrismo
Son procesos característicos de esta etapa:
El juego simbólico.
La centracción.
La intuición.
El egocentrismo.
El animismo