Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Învățarea autoreglată, Membrii echipei:
Mănoiu Diana-Iulia
Oancea…
Învățarea autoreglată
-
-
roluri
vizează capacitatea de gestionare și control a propriilor gânduri, motive, experiențe emoționale și comportamente
-
proces autodirecționat prin care elevul convertește abilități mentale și strategii de obținere a unor performanțe ridicate.
control asupra conținutului, modului, cantițății și timpului elevilor, îi privează de oportunitatea de
a-și gestiona resursele
capacitatea elevilor de a-și regla propria activitate de învățare și comportamentul activ asupra propriei învățări
proces activ și constructiv de monitorizare, reglarea și ajustare a activității cognitive a resurselor motivațional/ emoționale și a comportamentului propriu în funcție de setul de scopuri
-