Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

จรรยาบรรณวิชาชีพครู - Coggle Diagram

- - - - ข้อ ๑๕ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นําในการอนุรักษ์
      - และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา สิ่งแวดล้อม รักษาผลประโยชน์
      - ของส่วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- - - - ๑) กระทำความผิดอาญาจนต้องคำพิพากษาถึงที่สุดว่าผู้นั้นกระทำผิดและคณะกรรมการเห็นวาข้อเท็จจริงที่ปรากฏตามคำพิพากษานั้นได้ประจักษ์ชัดแจ้ง
      - ๒) กระทำผิดวินัยไม่ร้ายแรงและได้รับสารภาพเป็นหนังสือหรือให้ถ้อยคำรับสารภาพและได้มีการบันทึกถ้อยคำรับสารภาพเป็นหนังสือ
    - - ๑) การกระทำความผิดอาญาจนได้รับโทษจำคุกหรือโทษที่หนักกว่าจำคุกโดยคำพิพากษาถึงที่สุดให้จำคุกหรือให้ลงโทษที่หนักกว่าจำคุกเว้นแต่เป็นโทษสำหรับความผิดที่ได้กระทำ โดยประมาทหรือความลหุโทษ
      - ๒) ละทอ้งหน้าที่ติดต่อในคราวเดียวกันเป็นเวลาเกินสิบห้าวันเป็นเหตุให้เกิดความเสียหายอย่างร้ายแรงและได้ดำเนินการสืบสวนแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผลสมครหรีอมีพฤติการณ์แสดงถึงความจงใจไม่ปฏิบัติตามระเบียบและเป็นเหตุให้เกิดความเสียหายอย่างร้ายแรง
      - ๓) ประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพอย่างร้ายแรงหรือกระทำผิดวินัยอย่างร้ายแรงและได้รับสารภาพเป็นหนังสือหรือให้ถ้อยคำสารภาพและได้มีการบันทึกถ้อยคำสารภาพเป็นหนังสือ