Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Travail du lexique chez les enfants d'âge scolaire, Chez le tout…
Travail du lexique
chez les enfants
d'âge scolaire
:star:
Mise en réseau et précision lexicale
Exemples d'activités
Jeu d'intrus
Activité de regroupement
:warning: Communication référentielle :warning:
Carte conceptuelle
Mise en réseau
Activité devinettes
"photo mystère"
Consignes
3 conditions pour créer ce genre d'activité
Support doit imposer la production
de la cible attendue
Doit déboucher sur une réponse correcte
Production d'un énoncé précis
et clair de la part de l'enfant
Viser un comportement de catégorisation
Varier les catégorisations
Utilisation de concepts de plus
en plus proches
:star:
Accès
Entrainement
sémantique
Entrainement
phonologique
Thérapie basée sur le discours
Construit le système sémantique
Permet une contextualisation des items
Via récit sur image, rappel d'histoires,
conversations initiées par petits paragraphes
écrits
:star:
Etendue du vocabulaire
Apprentissage implicite rapide
= apprendre rapidement et naturellement
de nouveaux mots grâce à l'input
Apprentissage explicite
= on donne un max d'information sur le
mot pour qu'il soit encodé le plus solidement
possible
Paradigme d'appariement rapide
= on peut par élimination associer
un mt nouveau à un concept inconnu
Chez le tout petit :
Allongement
Commentaire
Recast