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TRANSFORMACIÓN DIGITAL, contextos, Mis desafíos en la enseñanza online,…
TRANSFORMACIÓN DIGITAL
Utilizo aplicaciones normalmente, de tipo mensajería y de vez en cuando redes sociales 
Aprender a usar las aplicaciones de video llamadas como meet, zoom, teams, ya sea para clases virtuales, como para capacitaciones y/o reuniones.
En año sin pandemia, utilizo computador solo para preparar material en PPT y planificar
Debo buscar más programas interactivos para llegar a niños y niñas de forma virtual
Debo llegar a niños y niñas a través de celular, no todos tienen computador e impresora
El colegio nos brindó celular con internet y llamadas para usar en caso de no tener conectividad en el hogar.
En caso que nos falle el computador, el colegio nos facilita equipos, también nos llevaron a la casa pizarras blancas.
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contextos
Nivel Kinder, Educación Parvularia
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se establecerá forma de trabajo en educación parvularia desde UTP, como debemos realizar nuestro trabajo
Se acuerda trabajar con los libros del ministerio, se graban cápsulas explicativas de lo que debe hacer en cada tarea, se enviará por whataspp.
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se entregará material para realizar las clases sincrónicas y asincrónicas, para niños y niñas
Se gestiona con el colegio la entrega de material concreto para que niños y niñas puedan realizar sus experiencias de aprendizaje (lápices, cartulinas, plasticinas,etc.)
Se pueden implementar videos donde se enseñe a hacer figuras con plasticina, origamis, etc, asi desarrollar la motricidad fina ya la vez el pensamiento matemático
Educadora
Como es mi equipo de trabajo, ¿sabe usar la tecnología?
se realizó pequeñas capacitaciones en PPT, para que puedan apoyar las las clases sincrónicas, también buscar videos de youtube que apoyen estos PPT.
Trabajar con la educadora de mi paralelo, las mismas actividades para simplificar el trabajo
Trabajo colaborativo con la educadora del paralelo, y compartirse los materiales realizados.
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