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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS - Coggle Diagram
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS
Definición:
Actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clases.
Características:
Los estudiantes forman pequeños grupos después de recibir indicaciones del profesor.
Dentro de cada equipo los estudiantes intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos la han entendido y terminado.
La clase se convierte en un foro abierto al diálogo entre estudiantes-estudiantes y estudiantes-profesor.
Debe promover el trabajo en equipo.
Debe promover la enseñanza integrada e interdisciplinaria desde una perspectiva global.
Alumnos:
Tienen un rol activo dentro de su equipo.
Aprenden a recibir ayuda de sus compañeros de clase y también a ayudarse mutuamente.
Enriquecen sus procesos cognitivos con las diversas ideas de sus compañeros.
Beneficios:
Desarrolla en los estudiantes una habilidad de supervivencia en el mundo cambiante y dinámico que les tocará vivir.
A partir de la participación activa y de introducir a los estudiantes en problemas de investigación auténticos, mejora potencialmente su motivación y aprendizaje.
Estimula la creatividad.
Permite que el alumno persiga sus propias metas de forma activa.
Conduce a la creación de una verdadera comunidad de aprendizaje.
Estimula aspectos cognitivos, motrices, éticos y afectivos.
Los estudiantes, como investigadores, se convierten en agentes generadores del saber
Busca facilitar un mejor funcionamiento de los ambientes de aprendizaje.
Satisface la necesidad de la sociedad actual, de formar hombres íntegros, con habilidades y valores que respondan al mundo de hoy.
Tiene como supuesto principal la valoración de la diversidad, pues la diversidad enriquece el trabajo.
Proporciona oportunidades a los estudiantes para persistir en el logro de sus propios intereses, y los motiva a tomar decisiones sobre cómo encontrar respuestas y solucionar problemas.
Escuela:
Lugar donde se aprende a pensar, proporcionando al estudiante habilidad para el análisis, el sentido crítico, estímulo para la creación.
Lugar donde se aprende a aprender, se aprende a pensar.
Características de los proyectos colaborativos:
Deben estar centrados y dirigidos por el estudiante.
Deben presentar un inicio, desarrollo y final.
Su contenido debe ser significativo, directamente observable en su entorno.
Contener problemas del mundo real.
Ser sensible a la cultura local.
Debe conectar lo académico, la vida y las competencias laborales.
Debe propiciar la retroalimentación y evaluación por parte de expertos.
Promueve oportunidades para le reflexión y autoevaluación del estudiante.
Definición de Aprendizaje colaborativo:
Desarrolla la creatividad, la autoestima, la recuperación de valores culturales, la percepción del mundo, el respeto por la diferencia, la democratización y la solidaridad.
Adquisición de destrezas y actitudes que ocurren como producto de la
interacción
de grupo, que debe cumplir dos características, la interacción y la negociación.
Interacción jerarquizada:
Impone su visión por el solo hecho de tener la autoridad.
Interacción colaborativa:
Implica el reto de argumentar, justificar, negociar e intentar convencer a sus pares.